|
O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
TOSHKENT TO’QIMACHILIK VA YENGIL SANOAT INSTITUTI
|
|
«TASDIQLANDI»
O’quv ishlari bo’yicha prorektor
______________prof .X.H.Kamilova
«____» ____________ 2021 y.
|
“IJTIMOIY FANLAR” KAFEDRASI
“ILMIY TADQIQOT METODOLOGIYASI” FANIDAN
SILLABUS DASTURI
Bilim sohalari:
|
200 000
400 000
700 000
|
- San'at va gumanitar fanlar
- Biznеs, boshqaruv va huquq
-Muhandislik, ishlov bеrish va qurilish sohalari
|
Ta’lim sohalari:
|
210 000
410 000 710 000
720 000
|
– San'at
- Biznеs va boshqaruv
- Muhandislik ishi
- Ishlab chiqarish va ishlov bеrish sohalari
|
Ta’lim yо‘nalishlari:
|
|
Barcha magistratura mutaxassisliklari uchun
|
Fan/modul kodi
MICHSM1206
|
O’quv yili
2021-2022
|
Semestr
1
|
ECTS-kreditlar
4
|
Fan/modul turi
majburiy
|
Ta’lim tili
O’zbek
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
1.
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg’ulotlari
(soat)
|
Mustaqil ta’lim (soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Ilmiy tadqiqot metodologiyasi
|
60
|
60
|
120
|
2.
|
I.Fanning mazmuni:
Fanni o’qitishdan maqsad – o’quv fanning maqsadi: ilmiy tadqiqot dasturini tuzish va unda nazariya va amaliyot birligiga rioya qilish malakalarini shakllantirishdan iborat.
Fanning vazifalari: ilmiy tadqiqot ishini tayyorlashda ilmiy izlanish, ilmiy dalillarning rolini anglash, bilimdan asosiy mеtodologik vosita sifatida foydalanish; epistеmologiya, evolyutsion epistеmologiyaning fan falsafasining bir tarmog’i sifatidagi xaraktеrli xususiyatlarini o’rganish; ilmiy tadqiqot jarayonida olim mas'uliyatining a?amiyatini ўrganishdan iborat.
Bu fanning vazifasi talabalarga, ya’ni yosh avlodga yangi ma’lumotlar berish, ma’naviy va material imtiyozlar yaratishga jamiyatni rivojlantirishga, yagona umuminsoniy madaniyat yaratishga xizmat qilishdir.
|
t/r
|
Fan bo’yicha umumiy
о‘quv soati
|
Shu jumladan, soat
|
Ma`ruza
|
Amaliy mashg‘ulot
|
Mustaqil ta’lim
|
1.
|
120
|
30
|
30
|
60
|
1. Ma’ruza mashg‘ulotlari
1-jadval
№
|
Ma’ruzalar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
Topshirish muddati
|
1-semestr
|
1.
|
Fan va uning jamiyatdagi o‘rni.
|
2
|
1-hafta
|
2.
|
Ijоd vа ilmiy tadqiqotning bilish mahsuli
|
2
|
2-hafta
|
3.
|
Ilmiy tadqiqotning namoyon bo‘lish jihatlari. Ilmiy tadqiqotning namoyon bo‘lish shakllari.
|
2
|
3-hafta
|
4.
|
Ilmiy tadqiqot tiplari.
|
2
|
4-hafta
|
5.
|
Dalil – ilmiy muammoning echish omili.
|
2
|
5-hafta
|
6.
|
Ilmiy maktab, metod va metodologik yondashuvlar. Intellektual mulk huquqi: innovatsiya va novatsilar, kashfiyot va ixtiro, intellektual mulk va patent tushunchalarining mutanosibligi.
|
2
|
6-hafta
|
7.
|
Oqilonalik va ilmiy tаdqiqоt mеtоdоlоgiyasi uyg’unligi.
|
2
|
7-hafta
|
8.
|
Muammo va muammoli vaziyat ilmiy tadqiqotning boshlang’ich asosi. Ijod jarayonida ilmiy izlanishlarning ahamiyati.
|
2
|
8-hafta
|
9.
|
Ilmiy tadqiqotda axborot va axborot texnologiyalaridan foydalanish masalalari.
|
2
|
9-hafta
|
10.
|
Ilmiy tadqiqot metodida tushunish va tushuntirishning ahamiyati. Ilmiy tаdqiqоtdа intuitsiyaning rоli.
|
2
|
10-hafta
|
11.
|
Ilmiy tаdqiqоtdа intuitsiyaning rоli.
|
2
|
11-hafta
|
12.
|
Olimning professional va ijtimoiy mas’uliyati.
|
2
|
12-hafta
|
13.
|
Ilmiy informatsiyani izlash, jamlash va qayta ishlash. Ilmiy ishlar va ilmiy ishni yozish.
|
2
|
13-hafta
|
14.
|
Ilmiy ishlarni badiiy jihatdan rasmiylashirish va himoya qilish.
|
2
|
14-hafta
|
15.
|
Ilmiy grant. Uni tayyorlash metodologiyasi.
|
2
|
15-hafta
|
|
Jami
|
30 soat
|
|
Ma’ruza mashg‘ulotlari multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem guruhlar oqimi uchun o‘tiladi. Ma’ruza mavzulari bo’yica talaba kredit to’plash uchun og’zaki yoki yozma ravishda referat topshiradi.
3. Seminar mashg‘ulotlar
2-jadval
№
|
Amaliy mashg’ulotlar mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
Topshirish muddati
|
2-semestr
|
1.
|
Fan va uning jamiyatdagi o‘rni.
|
2
|
1-hafta
|
2.
|
Ijоd vа ilmiy tadqiqotning bilish mahsuli
|
2
|
2-hafta
|
3.
|
Ilmiy tadqiqotning namoyon bo‘lish jihatlari. Ilmiy tadqiqotning namoyon bo‘lish shakllari.
|
2
|
3-hafta
|
4.
|
Ilmiy tadqiqot tiplari.
|
2
|
4-hafta
|
5.
|
Dalil – ilmiy muammoning echish omili.
|
2
|
5-hafta
|
6.
|
Ilmiy maktab, metod va metodologik yondashuvlar. Intellektual mulk huquqi: innovatsiya va novatsilar, kashfiyot va ixtiro, intellektual mulk va patent tushunchalarining mutanosibligi.
|
2
|
6-hafta
|
7.
|
Oqilonalik va ilmiy tаdqiqоt mеtоdоlоgiyasi uyg’unligi.
|
2
|
7-hafta
|
8.
|
Muammo va muammoli vaziyat ilmiy tadqiqotning boshlang’ich asosi. Ijod jarayonida ilmiy izlanishlarning ahamiyati.
|
2
|
8-hafta
|
9.
|
Ilmiy tadqiqotda axborot va axborot texnologiyalaridan foydalanish masalalari.
|
2
|
9-hafta
|
10.
|
Ilmiy tadqiqot metodida tushunish va tushuntirishning ahamiyati. Ilmiy tаdqiqоtdа intuitsiyaning rоli.
|
2
|
10-hafta
|
11.
|
Ilmiy tаdqiqоtdа intuitsiyaning rоli.
|
2
|
11-hafta
|
12.
|
Olimning professional va ijtimoiy mas’uliyati.
|
2
|
12-hafta
|
13.
|
Ilmiy informatsiyani izlash, jamlash va qayta ishlash. Ilmiy ishlar va ilmiy ishni yozish.
|
2
|
13-hafta
|
14.
|
Ilmiy ishlarni badiiy jihatdan rasmiylashirish va himoya qilish.
|
2
|
14-hafta
|
15.
|
Ilmiy grant. Uni tayyorlash metodologiyasi.
|
2
|
15-hafta
|
|
Jami
|
30 soat
|
|
Amaliy mashg‘ulotlar multimedia qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida o‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida o‘tiladi, «Keys-stadi» texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni o‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Ko‘rgazmali materiallar va axborotlar multimedia qurilmalari yordamida uzatiladi.
Amaliy mashg‘ulotlar refarat va taqdimotlar korinishida topshiriladi.
5. Mustaqil ta’lim
3-jadval
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Dars soatlari hajmi
|
Topshirish muddati
|
2-semestr
|
1.
|
Fan tushunchasi va fan taraqqiyotining bosqichlari.
|
2
|
1-hafta
|
2.
|
Fandagi asosiy ilmiy konsepsiyalar.
|
2
|
2-hafta
|
3.
|
Innovatsiya siyosati, maqsadi, vazifalari, amalga oshirish dastlabki va yo‘nalishlari.
|
2
|
3-hafta
|
4.
|
Ilmiy tadqiqot tushunchasi, predmeti va ob’ekti.
|
2
|
4-hafta
|
5.
|
Bilish nazariyasi.
|
2
|
5-hafta
|
6.
|
Ilmiy tadqiqot metodi va uning guruhlanishi.
|
2
|
6-hafta
|
7.
|
Ilmiy ish tarkibi, yozish tartibi va rasmiylashtirilishga qo‘yiladigan talablar.
|
2
|
7-hafta
|
8.
|
Ilmiy ish kirish qismini taayyorlash xususiyatlari.
|
2
|
8-hafta
|
9.
|
Ilmiy ish xulosasini tayyorlash qoidalari.
|
2
|
9-hafta
|
10.
|
Ilmiy ishlarni himoyaga tayyorlashni xususiyatlari. Avtotererat tayyorlash.
|
2
|
10-hafta
|
11.
|
Fаn ijtimоiy-mаdаniy hоdisа.
|
2
|
11-hafta
|
12.
|
Fanlarning tasnifi.
|
2
|
12-hafta
|
13.
|
Ilmiy tadqiqotning namoyon bo’lish shakllari.
|
2
|
13-hafta
|
14.
|
Ilmiy tadqiqotning tiplari.
|
2
|
14-hafta
|
15.
|
Ilmiy tadqiqotda innovatsiya va novatsiyalar, kashfiyot va ixtirolar uyg’unligi.
|
2
|
15-hafta
|
16.
|
Ilmiy maktablarning ijtimoiy tarixiy jihatlari, amal qilish dinamikasi.
|
2
|
16-hafta
|
17.
|
Asosiy metodologik yondashuvlar va tamoyillar.
|
2
|
17-hafta
|
18.
|
Muammo va dalil ilmiy tadqiqotning boshlang’ich asosi.
|
2
|
18-hafta
|
19.
|
Ilmiy tadqiqotda axborot va axborot texnologiyalarining ahamiyati.
|
2
|
19-hafta
|
20.
|
Olimning professional va ijtimoiy mas’uliyati. Ilmiy jamoada korrupsiya va uning oldini olishning usul va vositalari.
|
2
|
20-hafta
|
21.
|
Seminar mashg‘ulotlariga tayyorgarlik.
|
20
|
|
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
