O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent viloyati, chirchiq davlat pedagogika instituti“boshlang’ich ta’lim” KAFEDRASI boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ish yo’nalishi 17/1 a guruh talabasining

Kurs ishining obyekti boshlang’ich sinf matematikasi fanini o’qitish jarayoni.

Kurs ishining predmeti matematika sohasida yangi interfaol metodlardan foydalanib darslar samaradorligini o’rganishning mazmuni.

Kurs ishining maqsadi boshlang’ich sinflarda tenglama va tengsizliklarni kiritish va ularni o ’rganish metodikasini ishlab chiqish va takomillashtirish, ilg’or o’qituvchilar ish tajribasini hisobga olgan holda o’rganish, o’qitish jarayoniningsamarali bo’lishi uchun ishlab chiqarilgan metodik xulosalardan o’rinli foydalanish.

Kurs ishining vazifalari:

1. Boshlang’ich sinflarda matematika dasturida tenglama va tengsizliklarni kiritish va o ’rganish metodikasini ishlab chiqishga oid adabiyotlar tahlili;

2.Boshlang’ich sinflarda matematika materialini boshlangi ’ch sinf o ’quvchilarga o’qitish jarayonida tenglama va tengsizliklarni kiritish va o’rganish bo’yicha eksprimental (kuzatish) ishlari olib boorish;

3.Eksprimental (kuzatish) natijalati bo ’yicha xulosalar chiqarish;

4.Erishilgan natija va olingan xulosalarni o ’qitishjarayonida foydalanish uchun boshlang’ch sinf o’qituvchilargayordam beradiga tavsiyalar ishlab chiqarish.