O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universitetining pedagogika instituti maktabgacha ta’lim kafedrasi

Kafedra mudiri ___________________PhD. M.Berdiyeva

Fanning ishchi o‘quv dasturi Maktabgacha va texnologik ta’lim fa’kultetining 2021 yil “___”-____________dagi “___”-son yig‘ilishida muhokama qilingan va institut o‘quv-uslubiy Kengashiga tavsiya qilingan.

Fakulteti dekani ___________________O.Begimqulov
Ushbu o’quv-uslubiy majmua Termiz davlat universitetining Pedagogika instituti O’MKida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2021 yil _________dagi ____ -sonli bayonnoma)
Kelishildi:

O‘quv uslubiy bo`lim uslubchisi:______________ U.Xasanov.

MUNDARIJA

I-BO‘LIM	O‘QUV MATERIALLARI
1.1	MA’RUZA UCHUN MATERIALLAR
1.2	AMALIY MAVZULAR UCHUN MATERIALLAR
1.3	SEMINAR MAVZULAR UCHUN MATERIALLAR
II-BO‘LIM	MUSTAQIL TA’LIM
III-BO‘LIM	GLOSARIIY
IV-BO‘LIM	ILOVALAR
4.1	Fan dasturi
4.2	Ishchi fan dasturi
4.3	Tarqatma materiallar
4.4	Testlar
4.5	Nazorat savollari
4.6	Baholash mezonlari
4.7	Foydalanadigan adabiyotlar

SO‘Z BOSHI

Mustaqillik yillarida mamlakatimizda kelajakning tayanchi va suyanchi bo‘lmish yosh avlodni yangicha fikrlaydigan, mustaqil va ijodiy faoliyat ko‘rsatadigan, zamonaviy bilim, kasb-hunarni puxta egallagan, o‘z yurtining haqiqiy egasi, Vatanimizning taqdiri va taraqqiyoti uchun mas’uliyatni o‘z zimmasiga olishga qodir insonlar bo‘lib etishishi lozimligi nazarda tutilgan. Bu demokratik, huquqiy davlat va fuqarolik jamiyatining ustivor vazifalaridan biridir. Bunday insonni tarbiyalab voyaga etkazishda uzluksiz ta’lim-tarbiya muassasalari va ulardagi o‘quv tarbiya jarayoni muhim ahamiyat kasb etadi. Zero, uzluksiz ta’lim muassasasi va undagi o‘quv tarbiya jarayoni yosh avlodni axloqiy, jismoniy va ruhiy jihatdan chiniqtiradigan, ma’naviy, madaniy ma’rifat nuqtai nazardan kamolotga etkazadigan maskan hisoblanadi. SHunday ekan mazkur maskanlar o‘quv-tarbiya jarayonini shunday tashkillashtirish lozimki, ijtimoiy-iqtisodiy taraqqiyot qonuniyatlari, fan-texnika yangiliklari erkin, mustaqil, ijodiy o‘zlashtirilsin, shaxsiy sifatlar jamiyat talablariga xos o‘zlashtirilsin, ilmiy bilimlar egallanib, ko‘nikma va malakalar tarkib toptirilsin.

O’quv-uslubiy majmuada mutaxassislik fanlarini o‘qitishning ilmiy-nazariy asoslari, mazmuni, mohiyati, mutaxassislik fanlari o‘qitish jarayoni yaxlit tizim sifatida; mutaxassislik fanlarini o’qitishning pridmeti, vazifalari, mutaxassislik fanlarini o‘qitish qonuniyatlari va tamoyillari, mutaxassislik fan o‘qituvchisining o‘quv meyoriy hujjatlari, metodik ishlar, ulami rejalashtirish, tashkil etish va tayyorlash metodikasi, mutaxassislik fanlarini o’qitish metod va vositalari, mutaxassislik fanlarini o‘qitish shakllarining umumiy tavsifi, ma’ruza turlari, seminar mashg’ulotlari, labaratoriya va amaliy darslar, mustaqil ta’lim va kurs ishlarini tashkil etish metodikasi, bitiruv malakaviy ishlariga rahbarlik qilish metodikasi bitiruv malakaviy ishlariga raxbarlik qilishning tashkiliy va ilmiy-metodik ta’minoti, mutaxassislik fanlaridan o‘quv va malakaviy pedagogik amaliyotni tashkil etish va o’tkazish, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida talabalarning bilini, ko‘nikma va malakalarini baholash, mutaxassislik fanlarini o‘qitish jarayonida axborot va pedagogik texnologiyalaridan foydalanish nazariy va amaliy jihatdan yoritilgan.

O’quv-uslubiy majmua uzluksiz ta’lim tizimining bo‘lajak pedagog- o‘qituvchilar uchun o‘quv yurtlarida ta’lim-tarbiya jarayonini ilg‘or pedagogik texnologiyalar asosida tashkil etish, o‘quv - tarbiya mashg‘ulotlari innovatsion texnologiyalarni keng tadbiq etish uchun muhim manba bo‘lib xizmat qiladi.