O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universitetining pedagogika instituti maktabgacha ta’lim kafedrasi


Yagona pedagogik jarayon tamoyillarining Yu.K.Babanskiy



Download 2,78 Mb.
bet8/191
Sana15.01.2022
Hajmi2,78 Mb.
#369503
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   191
Bog'liq
OTMFO'T FANI

Yagona pedagogik jarayon tamoyillarining Yu.K.Babanskiy

bo’yicha tasnifi:



  • pedagogik jarayonning maqsadga yo’naltirilganligi;

  • ta’lim va tarbiya mazmunining ilmiyligi;

  • ta’lim oluvchilarning yosh va individual xususiyatlarini hisobga olish, tushunarlilik;

  • tizimlilik va ketma-ketlik;

  • onglilik, faollik, tashabbuskorlik, ta’lim oluvchilarning ijodkorligi;

  • ta’lim va tarbiyaning ijtimoiy foydali, ishlab chiqarish

mehnati bilan aloqasi;

  • ta’lim va tarbiyaning jamoaviy xarakteri;

  • ko’rgazmalilik;

  • ongli talabchanlik bilan birgalikda ta’lim oluvchi shaxsini hurmat qilish;

  • ta’lim va tarbiyaning qo’lay metod, shakl va vositalarini tanlab olish;

  • sababiylik, onglilik hamda ta’lim, tarbiya va rivojlanishining amaliy natijalari;

  • tarbiyaga kompleks yondashuv.  B. T. Lixachev tasnifi:

  • o’quv-tarbiya jarayonining ijtimoiy-qadriyatli maqsadga yo’nalganligi;

  • ta’lim oluvchilar faoliyatining turli turlarining o’zaro harakatini tashkil etishga kompleks yondashuvni amalga oshirilishi;

  • butun o’quv-tarbiyaviy ishlarning hayot bilan bog’liqligi;

  • ta’lim va tarbiya jarayonida har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirish, jamoada ta’lim va tarbiya;

  • ta’lim oluvchilarga talabchanlik va hurmatning birligi;

  • ta’lim oluvchilar hayotiga rahbarlik qilishda ularning tashabbus-korliklarini hasobga olish;

  • barcha ta’lim oluvchilar hayotini estetizatsiyalash;

  • ta’lim va tarbiyaning boshqaruvchilik roli;

  • ta’lim oluvchilarning bilish, mehnat va boshqa faoliyatlarini rag’-batlantirishni hisobga olish, ularda ishga bevosita qiziqish uyg’otish orqali axloqiy-irodaviy kuchini faollashtirish;

  • ta’lim oluvchilarda barcha turdagi fikrlashni rivojlanishini hisobga olish, ketma-ketlik va tizimlilik;

  • ko’rgazmalilik;  tushunarlilik;  sababiylik.

Umuman olganda, yagona pedagogik jarayon va uning tarkibiy qismlarining umumiy va o’ziga xos xususiyatlarini hisobga olish ta’lim va tarbiya jarayonining samaradorligiga xizmat qiladi.

Zamonaviy fanga aniq qonuniyatlar ko’plab soni ma’lumdir. Ular qatoriga quyidagilar kiradi:



  1. Didaktik qonuniyatlar.

  2. Gnoseologik qonuniyatlar.

  3. Psixologik qonuniyatlar.

  4. Kibernetik qonuniyatlar.

  5. Sotsiologik qonuniyatlar.

  6. Tashkiliy qonuniyatlar.



Download 2,78 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   191




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish