O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta-maxsus ta’lim vazirligi Termiz davlat universiteti “Pedagogika” kafedrasi

396. O`qituvchining tashkilotchilik qobilyati-

+O`qivchilar jamoasini uyushtirsh, jipslashtirish, muhum vaifalarni hal etishga ruhlantirish qobilyati

Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.

Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati.

Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.
397. O`qituvchining kuzatuvchanlik qobilyati-

+o`quvchining ichki dunyosiga kira bilish, o`quvchi shaxsini va uning ruhiy holatini tushuna bilish bilan bog`liq bo`lgan psixalogik kuzatuvchanlik qobilyati.

Guruhiy faoliyatni shakllantirish qobilyati.

Hamkorlikdagi faoliyatni tashkil etish qobilyati

Bolalarga yaqinlasha olish qobilyati.
398. O’quvchilarning kasbiy mahoratini takomillashtirish tog’risida fikr bildirgan evropa olimlari qaysi qatorda to’g’ri ko’rsatilgan

+Ya.A.Komenskiy, D.Lokk, G. Pestalotsi,

A.Destverg,D.Ushinskiy

Ya.A.Komenskiy, Demosfen

Platon, Sitseron D.Lokk, D.Ushinskiy
399. O’qituvchini o’quvchilar bilan muloqot jarayonida paydo bo’ladigan turli ziddiyatli vaziyatlarni bartaraf etish uchun

+avvalo o’z iqtidoriga, pedogogik va psixologik mahoratiga tayanish lozim

o’zi ishlayotgan o;quv muassasi rahbariyatiga yordam so’rab murojat qilish kerak

darhol tartibsiz o’quvchining tolib o’rta nisbatan tarbiyaviy jazo metodini qo’lash shart

ota-onasini o’quv muasasasiga chaqirtirishi va suxbat o’tkazish ogohlantirish kerak.