O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta-maxsus ta’lim vazirligi Termiz davlat universiteti “Pedagogika” kafedrasi

Ta’lim paradigmalari sonini belgilang?

+5 ta

4 ta

6 ta

3 ta

209. 
     Ta’lim paradigmalarini belgilashda qanday yondashuvlar mavjud?
     

+Qadriyatli, faoliyatli, shaxsiy

Malakali, faoliyatli, shaxsiy

Qadriyatli, an’anaviy, shaxsiy

Progressiv, faoliyatli, shaxsiy

209. 
     Bilim olishning an’anaviy paradigmasi namoyandalari ko’rsatilgan qatorni toping?
     

+J.Majo,L.Kro, J.Kapel

G.Kershteyn,L.Kro, J.Kapel

D.Dyui,L.Kro, J.Kapel

J.Majo, V.Lay, J.Kapel

209. 
     Ratsionalistik (bixevioristik) paradigma namoyandalarini ko’rsating?
     

+P.Blum, R.Gane, B.Skinner

G.Kershteyn,L.Kro, J.Kapel

J.Majo, V.Lay, J.Kapel

D.Dyui, L.Kro, J.Kapel

209. 
     Gumanistik (fenomenologik) paradigma namoyandalari kimlar?
     

+A.Maslou, A.Kombs, K.Rodjers, L.S. Vo’gotskiy

G.Kershteyn,L.Kro, J.Kapel, L.S. Vo’gotskiy

L.S. Vigotskiy, P.Blum, R.Gane, B.Skinner

D.Dyui,L.Kro, J.Kapel, R.Gane

209. 
     “Ichki, sirli, yashirin faqatgina biluvchilar uchun mo’ljallangan insonning dunyo bilan o’zaro aloqalari yuksak darajalarini aks ettiradi” ushbu ta’rif qaysi paradigmaga tegishli?
     

+Ezoterik paradigma

Ratsionalistik paradigma

Bixevioristik paradigma

Fenomenologik paradigma

209.