O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim Vazirligi Termiz davlat universiteti Pedagogika fakulteti

O’zbekiston Respublikasi Oliy va o’rta maxsus ta’lim Vazirligi

Termiz davlat universiteti Pedagogika fakulteti

 Boshlang’ich ta’lim va sport tarbiyaviy ishi

ta’lim yo’nalishi 2-kurs 203-guruh talabasi

Jovliyeva Salimaning

TARBIYAVIY ISHLAR METODIKASI

fanidan tayyorlagan

 

KURS ISHI TAQDIMOTI

Mavzu: Tarbiyaviy tadbirlarni tashkil etish usullari

Reja

• Kirish
• Asosiy qism:
• Tarbiyaviy tadbirlar haqida tushuncha
• Sinfdan va maktabdan tashqari tarbiyaviy tadbirlarni rejalashtirish usullari.
• Maktabda tashkil etiladigan tarbiyaviy tadbirlar

Xulosa

Foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

Kirish Mavzuning dolzarbligi

• O’zbekiston respublikasi qomusi sahifalarida har bir fuqaroning ilm olish, o'z ijodiy kuch va qobiliyatlarini har tomonlama rivojlantirish ta'kidlanadi. Hozirgi zamon maktabi tubdan yangilanmoqda. Mamlakatimizda "ta'lim to'g'risida"gi qonunning qaytadan ko'rib chiqilganligi maktabning buguni va kelajagiga umid bilan qarashga undaydi.
• Yosh avlodga tarbiya berishdek murakkab vazifani hal etishda maktab juda katta ahamiyat kasb etadi. Ayni shu joyda yoshlarimiz ijtimoiy jamiyat va ilmiy texnika taraqqiyoti talablariga javob bera oladigan mukammal ma'lumotlarni oladilar. Maktab yoshlarning dunyoqarashlariga poydevor hamda g'oyaviy e'tiqodlari uchun negiz yaratadi, ularning irodalarini shakllantiradi, xalqimiz baxt-saodati yo'lida sidqidildan mehnat qilishga tayyorlaydi.

Ma'naviy jihatdan mukammal rivojlangan insonni tarbiyalash ma'lum va maorifni yuksaltirish, yuragida ona-Vatanga muhabbat hissi jo’sh urgan yangi avlodni voyaga yetgazish davlatimizning eng muhim vositalaridan biri bo'lib hisoblanadi. Bu esa pedagog-tarbiyachilarning pedagogik mahoratiga boqliqdir. O’zbekiston Respublikasida o’qituvchi kadrlarning ma'naviy qiyofasiga, aqliy saloqiyatiga qamda kasbiy mahoratiga nisbatan alohida ma'suliyat yuklangan. Bu borada O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidenti I.A.Karimov quyidagilarni e'tirof etadilar: “Biz yurtimizda yangi avlod, yangi tafakkur sohiblarini tarbiyalashdek ma'suliyatli vazifalarni ado etishda birinchi galda ana shu ma'suliyatli kasb egalariga suyanamiz va tayanamiz, ertaga o’rnimizga keladigan yoshlarning ma'naviy dunyosini shakllantirishda ularning xizmati naqadar beqiyos ekanini o’zimizga yaxshi tasavvur qilamiz “