O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha ta’limda tasviriy faoliyatga o’rgatish metodikasi fanidan

3.2 Mazu :Tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini tashkil qilish


Reja:
1.MTTda tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini tashkil qilish va tartibi
2. Turli yosh guruhlarida mashg‘ulotlarini tashkil qilish
3. Mashg`ulotga tayyorgarlik
4.Mashg`ulotlarni tashkil qilish
Tayanch so’z va iboralar: bolalar tasviriy faoliyati, , rivojlanish, predmetlarni kuzatish, metod, bolalarni idrok qilishiga rahbarlik.
1.MTTda tasviriy faoliyat mashg‘ulotlarini tashkil qilish va tartibi
Rasm, loy ishi, applikatsiya va qurish yasash mashg'ulotlar kunlik rejaga muvofiq ma'lum bir vaqtda bolalarning butun guruhi bilan tashkil etiladi.
Bir xil yoshdagi bolalar tarbiyalanadigan guruhlarda mashg'ulotlar hamma uchun umumiy va o'quv vazifalariga ega.
Kichik guruhning bolalari asta-sekin guruh harakatlarida ishtirok etishga odatlanib qolishadi. Yil boshida bolalarni kichik guruhlarga bo`lib mashg'ulotlar o'tkaziladi. Ammo guruhga boshqa bola qo'shilishni xohlasa, material hamma uchun tayyorlanadi.
Xonani oxirida tarbiyachining yordamchisi avval kichik guruhning bolalarini kiyintiradi va tarbiyachichi boshqa bo`lingan kichik guruh bilan mashg'ulotlarni olib boradi.
yilning ikkinchi yarmida bolalar hamma bilan birga shug'ullanishadi. Tarbiyachi ularni to'g'ri o'tirishga o'rgatadi, stoldan uzoqroqqa suyanmasdan, o'ng qo'li bilan chizish va chap bilan qog'oz varag'ini ushlab turish. Asta-sekin, bolalar guruh mashg'ulotlari uchun zarur bo'lgan ko'nikmalarni egallashadi: jimgina o'tirish, boshqalarni bezovta qilmaslik, qog'ozga ehtiyotkorlik bilan qarash, qalam va bo'yoqlardan maqsadga muvofiq foydalanish.
Yil boshida birinchi kichik guruhda mashg'ulotlar davomiyligi 5-7 minutni tashkil etadi, asta-sekin 10-15 daqiqagacha ko'payadi.
Keyingi yosh guruhlarida yil davomida muntazam ravishda tasviriy faoliyat bo'yicha umumiy guruh mashg'ulotlari o'tkaziladi. Ularning davomiyligi ikkinchi yosh va o'rta guruhlarda 15-20 minutgacha, katta guruhda 30 minutgacha va tayyorlov guruhda mashg`ulotda 35 minutgacha oshadi. Guruh darslarida har bir bola stolda o'ziga xos joyga ega. Jadvallar 2 - 3 qatorga joylashtirilgan. Yoritish chap tomonda va yaxshi bo'lishi kerak, agar orqa tomonda bo'lsa, shunda bolalar o'zlarini ko'rsatgan narsalarini yaxshiroq ko'rishlari kerak.
Ikkinchi guruhda jadvallar tarbiyachi tomonidan dars oldidan yordamchisi bilan o'rnatiladi. Asta-sekin u bolalarni o'ziga jalb qiladi va katta guruhlarda bolalar bu ish bilan mustaqil shug'ullanishadi.
Oltita o'rindiqli stol uchun 4 dan 5 tagacha bolani qo'yish yaxshidir, lekin hech kim orqa tomoni bilan deraza oldida o'tirmasligi kerak. Bo'yi qisqaroq yoki ko'rish qobiliyatidan aziyat chekadigan bolalar, dasturni o'zlashtirishda orqada qolgan bolalar birinchi stollarda o'tirishadi. Yiliga 1-2 marta bolalarni ko'chirib o'tkazish tavsiya etiladi: yorug'likdan uzoqroq o'tirganlar va aksincha. Tarbiyachiga mashg`ulotlarni tashkil qilishda unga yordam beradigan bolalar uchun joylashtirish sxemasi bo'lishi tavsiya etiladi (bolani qaerdaligini eslatib qo'ying, yangisini qo'ying, ko'chirib o'tkazing, agar kerak bo'lsa, tezda varaqlarga imzo qo'ying va hokazo).
Ikkinchi eng yosh guruhda, agar u yangi boshlanuvchilar bo'lsa yoki maqsad va metodika talab qiladigan bo'lsa, kichik guruh bilan mashg'ulotlarni o'tkazish mumkin.
Yil boshida, birinchi va ikkinchi kichik guruhlarda bolalar ish oxirida jadvallarni tark etishadi (rasm, loy ishi). Asta-sekin ularga bir vaqtning o'zida ishni tugatish o'rgatiladi. Katta yoshdagi guruhlarda kichik guruhlar bilan mashg'ulotlar odatda bahor mavsumida, bolalar saytdagi hayotdan chizishganida yoki loy ishida, applikatsiya, qurish yasash bo'yicha jamoaviy ish olib borishda o'tkaziladi.
Guruh mashg'ulotlaridan tashqari, bolalar rasm chizish, haykaltaroshlik qilish, o'yin soatlarida xohlagancha kesish imkoniyatiga ega - xonada
havoda bo'lganlar. («Sinfdan tashqari tasviriy faoliyat» bo'limiga q.)