O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta`lim fakulteti maktabgacha ta`lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi

Insert va B/Bx/Bo texnikasini qo’llagan holda ish yuritish qoidalari

9. 
   “Insert” texnikasidan foydalanib matnni o’qiydi.
   
10. 
    Olingan ma’lumotlarni tizimlashtiradi – matnga qo’yilgan belgilar asosida jadvalni to’ldiradi.
    

№	Mavzu savollari	Bilaman	Bilishni xoxlayman	Bilib oldim
1
2
3
…

5-mavzu:Jismoniy sifatlar to’g’risida tushuncha.
Reja.

1.Kuch jismoniy sifati haqida tushuncha.

2. Chaqqonlikni rivojlantirish.

3. Epchillik jismoniy sifatini takomillashtirish.

4. Egiluvchanlik va koordinatsion qobiliyatlar haqida tushuncha.

5. Chidamlilikni rivojlantiruvchi mashqlar

“Jismoniy sifatlar” va “jismoniy tayyorgarlik” atamalari maxsus adabiyotlarda qismlarga bo’lib ko’rsatilgan. Bular insonning harakat imkoniyatlariga xos ayrim jihatlami aniqlaydi. Jismoniy sifatlar dinamikasiga tatbiqan “rivojlanish” va “tarbiya” atamalari qo’llaniladi. “Rivojlanish” atamasi sifatning sog’lomlashtiruvchi o’zgarishlarini tavsiflaydi. “Tarbiya” esa harakatlantiruvchi sifat ko’rsatkichlarining o’sishiga ta’sir o’tkazishning faolligi va yo’naltirilganligini nazarda tutadi. Jismoniy tarbiya va sport nazariyasiga oid hamda tibbiybiologik adabiyotlarda, sport pedagogikasi amaliyotida kuch, tezkorlik, chidamlilik, egiluvchanlik va chaqqonlik alohida jismoniy sifatlar deb ko’rsatilgan. Sport adabiyotlarida jismoniy sifatlaming bir-biri bilan bog’liqligi “ko’chirish” (perenos) deb nomlangan. Ko’chirishning ikki turi mayjud (13-chizma). Jismoniy sifatlarining ko’chishi salbiy ijobiy