O„zbekiston respublikasi oliy va o„rta maxsus ta‟lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis

---

1 

 

O„ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O„RTA 

 MAXSUS TA‟LIM VAZIRLIGI 

 

SAMARQAND IQTISODIYOT VA SERVIS 

 INSTITUTI 

 

 

“Xalqaro turizm va turizm servisi” kafedrasi 

 

И.С.Тухлиев 

 

 

MAXSUS FANLARNI O„QITISH 

METODIKASI

  

 

(Ma‟ruzalar kursi) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

S A M A R Q A N D     -   2017 

---

2 

 

1-Mavzu:Maxsus fanlarni o„qitish metodikasi fanining maqsad va 

vazifalari  

 

Reja: 

 

1. Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari 

2. Ta‘lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari 

3. Maxsus fanlarni o‗qitish metodikasi fanining maqsadi va vazifalari 

 

1.Kadrlar tayyorlash milliy modelining tarkibiy qismlari 

 

O‗zbekiston  Respublikasi  Prezidenti  I.A.  Karimov  1995  yil  fevral  oyidagi 

O‗zbekiston  Respublikasi    Oliy  Majlisining  birinchi  sessiyasidagi  ma‘ruzasida 

―Iqtisodiy  va  siyosiy  sohalardagi  barcha  islohotlarimizning  pirovard  maqsadi 

yurtimizda yashayotgan barcha fuqoralar uchun munosib hayot sharoitlarini tashkil 

qilib berishdan iboratdir. Aynan shuning uchun ham ma‘naviy jihatdan mukammal 

rivojlangan  insonni  tarbiyalash,  ta‘lim  va  maorifni  yuksaltirish,  milliy  uyg‗onish 

g‗oyasini  ro‗yobga  chiqaradigan  yangi  avlodni  voyaga  yetkazish  davlatimizning 

eng muhim vazifalaridan biri bo‗lib qoladi‖ deb ta‘kidlab o‗tganlar. 

Oliy  Majlisning  1997  yil  29  avgustda  bo‗lib  o‗tgan  IX  sessiyasida 

muhokama  etilib,  qabul  qilingan,  hayotimizni  hal  etuvchi  muhim  masalalar 

qatorida  ta‘lim-tarbiya  tizimini  tubdan  o‗zgartirish,  uni  yangi  zamon  talabi 

darajasiga  ko‗tarish,  barkamol  avlodimiz  kelajagiga  daxldor  bo‗lgan  qonunlar  -  

«Ta‘lim  to‗g‗risida»gi  Qonun  va  «Kadrlar  tayyorlash  milliy  dasturi»ni  izchil 

amalga oshirish jarayonida Kadrlar tayyorlash milliy modeli shakllantirildi. Uning