O'zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand iqtisodiyot va servis instituti

3. 
Faol o‘qitish metodlarini tanlash
Jamiyatimizning   har  bir   fuqarosi  XXI  asr   bo‘sag‘asida   turar   ekanmiz,   ortda   qolgan 
yillar qadrini baholashga va kelajak hayotining turli jabhalarini belgilab olishga urinishi tabiydir. 
Jumladan, o‘rta maxsus, kasb-hunar pedagogiki sohasida faoliyat ko‘rsatayotganlar ham bundan 
mustasno emas.
Bugungi kunda pedagogik texnologiyalarni shartli ravishda  ikki turga ajratish mumkin:

---


An’anaviy

Noan’anaviy
     An’anaviy pedagogik texnologiya–  muayyan muddatga mo‘ljallangan, pedagogik 
jarayoni ko‘proq o‘qituvchi shaxsiga qaratilgan  bo‘lib, o‘qitishning an’anaviy shakli, metodi va 
pedagogik vositalarining majmuidan foydalanib pedagogik-tarbiya mAqsadiga erishishdir.
Noan’anaviy pedagogik texnologiya-muayyan muddatga mo‘ljallangan, pedagogik jarayoni 
markazida o‘quvchi shaxsi bo‘lib, o‘qitishning zamonaviy shakli, faol o‘qitish metodlari va 
zamonaviy didaktik vositalarning majmuini pedagogik-tarbiya ishidan ko‘zlangan maqsad va 
kafolatlangan natijaga erishishga yo‘naltirishdir.