O’zbеkiston rеspublikasi oliy va o’rta maxsus ta'lim vazirligi samarqand davlat universiteti Pedagogika fakultеti Boshlang`ich ta'lim metodikasi kafеdrasi

Dasturning informasion-uslubiy ta’minoti

Mazkur fanni o’qitish jarayonida ta’limning samarali texnologiyalari, interfaol metodlari va axborot-kommunikasion texnologiyalari qo’llanilishi nazarda tutilgan:

- fanning barcha bo’limlariga tegishli ma’ruza mashg’ulotlarida zamonaviy axborot texnologiyalari yordamida slayd va elektron-didaktik texnologiyalardan foydalanish;
- seminar mashg’ulotlari jarayonida ta’limning samarali texnologiyalari (fanni to’liq o’zlashtirishga yo’naltirilgan, shaxsga yo’naltirilgan, ta’lim jarayonnni tashkil etish va samarali boshqarish, ta’lim jarayonini jadallashtirish asosidagi pedagogik texnologiya, rivojlantiruvchi ta’lim texnologiyalari, tanqidiy fikrlashni rivojlantiruvchi texnologiyalar) qo’llaniladi.


Baholash mezonlari
matematika o‘qitish metodikasi fanidan Talabalarni baholash mezoni.
Talabalar bilimini baholashda quyidagi namunaviy mezonlar inobatga olinadi.

Ball	Baho	Talabalarning bilim darajasi
90-100	A'lo	Xulosa va qaror qabul qilish. Ijodiy fikrlay olish; mustaqil mushohada yuritish; amalda qo‘llay olish; mohiyatini tuchunish.
80-89	Yaxshi	Mustaqil mushohada yuritish; amalda qo‘llay olish; mohiyatini tuchunish; bilish, aytib berish; tasavvurga ega bo‘lish
60-79	Qoniqarli	Mohiyatini tuchunish.Bilish, aytib berish.Tasavvurga ega bo‘lish
0-59	Qoniqarsiz	Aniq tasavvurga ega emaslik.Bilmaslik