O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti raqamli texnologiyalar fakulteti

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA
MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
RAQAMLI TEXNOLOGIYALAR FAKULTETI


401-guruh talabasi Tirkashev Obidjonning pedagogik amaliyotdan

OCHIQ DARSDA 100 BAHOLANISHI

Amaliyotchi rahbar: ______________


Samarqand-2021/2022

“Raqamli texnologiyalar” fakulteti talabalarning pedagogik amaliyot davrida dars mashg’ulotlari sifat ko’rsatkichini baholash mezoni.

Guruh: …………………
Fan:………………………………
Mavzu: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Amaliyotchi talaba: ……………………………………
Sana:
Tahlil qiluvchilar:

1. 
   ________________________ imzo _______
   
2. 
   ________________________ imzo _______
   
3. 
   ________________________ imzo _______
   

№	Mashg’ulot (o’qituvchi)ga oid ko’satkichlar mazmuni.	Yuqori ball	Qo’yilgan ball
Darsning tashkiliy ko’rsatichlari (14 ball )
1	Darsning belgilangan vaqtda boshlanganligi
2	Guruhning darsga tayyorgarlik holati.
3	Guruh jurnalining rasmiylashtirish holati
4	Davomat ko’satkichi
2. Darsning o’quv-uslubiy ta’minot darajasi ( 9 ball )
1	Mavzuga doir o’quv uslubiy adabiyotlarning mavjudligi
2	Ko’rgazmali va o’quv materiallarning mavjudligi
3	Mavzuning taqvim rejaga mosligi
3.Darsning ilmiy uslubiy ko’rsatkichlari ( 21 ball )
1	Oldingi mavzuni o’zlashtirish sifatini tekshirish
2	Yangi mavzuning oldingi mavzu bilan bog’lanishi
3	Mavzu dolzarbligini asoslash va hayot bilan bog’lash
4	Faktlarning asoslanishi
5	O’quvchilarning faollik darajasi
6	O’quvchilarning mavzuni qabul qilish darajasi
7	Yangi mavzuni o’zlashtirish sifatini nazorati
Darsning bayon usuli ( 30 ball )
1	Dars bayon usulining sifat darajasi
2	Darsning interfaollik darajasi
3	Darsda AT lidan foydalanish darajasi
4	Darsda ilg’or ped - texnologiyalardan foydalanish
5	Darsning ko’rgazmali darajasi
6	O’qituvchining nutq madaniyati
Darsning xulosa qismi ( 6 ball )
1	Mavzu bo’yicha xulosalar va topshiriq berilishi
2	O’tilgan mavzu bo’yicha o’quvchilar bilimini baholash
3	Kelgusi dars mavzusi bo’yicha ma’lumot berish
Darsning va o’quvchining sifat darajasi
1	Darsning tarbiyaviy darajasi
2	Darsning amaldagi talablarga Javob berish darajasi
3	O’qituvchining fan bo’yicha bilim darajasi
4	O’qituvchining pedagogic mahurat darajasi
Umumiy ball 100

7. 
   O’qituvchi va dars sifati yuzasidan qo’shimcha fikr va mulohazalar
   

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________