|
Tayyorlov yo’nalishi:
(kasb kodi:) 3.52.01.01- Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi
Pastdargʻom-2021
.
№
|
Mashg'ulot turlari
|
Ajratilgan soat
|
Shu jumladan semestrlar bo’yicha
|
I
|
II
|
III
|
IV
|
1.
|
Auditoriya jami yuklamasi
|
112
|
|
|
78
|
34
|
2.
|
Nazariy mashg’ulot
|
24
|
|
|
20
|
4
|
3.
|
Amaliy mashg’ulot
|
56
|
|
|
36
|
20
|
4.
|
Seminar
|
-
|
|
|
|
|
5.
|
Kurs ishi (loyihasi)
|
-
|
|
|
|
|
6.
|
Yakka tartibli mashg’ulot
|
-
|
|
|
|
|
7.
|
O'quvchining mustaqil ishi
|
32
|
|
|
22
|
10
|
Tuzuvchi:
|
A.Shukurov
|
Pastdargʻom tuman 3-son kasb-hunar maktabi WEB dasturlash va dizayn fani oʻqituvchisi
|
|
|
|
|
WEB dasturlash va dizayn fanining ishchi oʻquv dasturi va ekspert guruhining xulosasi ta’lim muassasining 2021 yil ”_____” avgustdagi Ilmiy-pedagogik kengashida muhokama qilindi, tasdiqlashga va o’quv jarayonida qoʻllashga qaror qilindi. Bayonnoma № ___
Mundarija
1. F an (moduli)ning umumiy talablari ............................................................ - 4 bet
2. Fan (moduli)ning mashg’uloti turlari bo’yicha mavzular rejasi va mazmuni.. -5-13 bet
3. O’quv fani (moduli)ning moddiy-texnik ta’minoti ...................................... – 14 bet
4. Fan (moduli)ning o’zlashtirish darajasini nazorati va baholash .................. – 14 bet
5. Tavsiya etilgan adabiyotlar va saytlar ro’yxati ............................................ – 14 bet
6. Ekspert guruhi xulosasi............................................................................... – 15-17 bet
1. O‘quv dasturi umumiy talablari
Dastur nomi
|
WEB dasturlash va dizayn
|
Ajratilgan soat
|
80
|
Mavzular soni
|
40
|
Dasturning maqsadi
|
Zamonaviy WEB-saytlarini loyihalashda va yaratishda bilim, ko‘nikma va malaka kompleksini shakllantirish;
|
O‘zlashtirish natijalari
|
WEB dasturlash va WEB-dizayn sohalaridagi zamonaviy tendensiyalarni o‘rganish;
|
Bilimlar
|
WEB-sahifalarni yaratish va loyihalash; HTML, CSS, JavaScript asoslari va xususiyatlari; WEB dizayndagi yo‘nalishlar va uslublar; WEB grafi-kalar yaratish uchun Adobe Photoshop xususiyatlari;
Adobe Flash dasturida animatsiya yaratish texnolo-giyasi;
|
Ko‘nikmalar
|
Har qanday murakkablikdagi dasturlar va WEB -saytlar yaratish; Veb-dizayn yo‘nalishlari va uslublarini tushunish; Belgilangan vazifalar, belgi-langan maqsadli auditoriya, tashkilotning kor-porativ identifikatsiyasi asosida WEB - sayt dizaynini ishlab chiqish. Adobe Photoshop dasturida veb-sayt tartibini yaratish; Flash filmlarda eng oddiy interaktivlikni yaratish va veb-sahifalar ichiga video integratsiyalash.
|
O‘quv rejasiga muvofiq bog‘liq bo‘lgan boshqa o‘quv fanning nomi
|
“Axborot texnologiyalari asoslari”, “Raqamli multimedia axborotlarni nashr qilish texnologiyasi”
|
O‘qitishni tashkiliy shakli
|
N – Nazariy taʼlim; A – Amaliy taʼlim; NA – Nazariy va amaliy taʼlim birgalikda tashkil etiladi; MX – Maxsus xonada o‘tkaziladigan mashg‘ulot.
|
Dasturga qo‘yilgan talab
|
Majburiy
|
O‘qitish tili
|
Guruhda belgilangan o‘qitish tili asosida
|
Baholash tartibi
|
Baholash bo‘yicha amaldagi tartib asosida
|
O‘quvchilarning bilim va ko‘nikmalarini baholash
|
Yozma, og‘zaki, savol-javob, test, amaliy topshiriq.
|
2 WEB dasturlash va dizayn oʻquv fani (moduli)ning mashgʻulot turlari boʻyicha mavzular rejasi va mazmuni I-II semestr
№
|
Oʻquv fani (moduli) mavzusi va mashgʻulot turlari boʻyicha mavzular mazmuni
|
Ajratilgan soat
|
Didaktik material va ko’rgazmali
qurollar
|
AKT va o’qitish ning
texnik vositalari
|
Texnologik jihozlar,
va b.
|
Nazorat usuli
|
Tavsiya etilgan adabiyotlar
|
1
|
Mavzu: Web-dasturlashning dasturiy ta’minoti va asosiy tushunchalari.
Nazariy mashg’ulot mazmuni: Web - dasturlash haqida asosiy tushunchalar. Web - dasturlashning dasturiy ta’minoti
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu ter. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, test
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
2
|
Mavzu: Web - hujjatlarning tuzilishi va asosiy teglari.
Nazariy mashg’ulot mazmuni:(header, footer, section, aside, nav, sidebar, article). Matn parametrlarini o‘zgartirish.
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu ter. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, amaliy ish bajarish
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
Mustaqil ish: Matn parametrlarini o‘zgartirish.
|
1
|
|
|
|
Amaliy ish bajarish
|
10.www.ref.uz
|
3
|
Mavzu: Web - hujjatlarning tuzilishi va asosiy teglari
Nazariy mashg’ulot mazmuni: (header, footer, section, aside, nav, sidebar, article). Matn parametrlarini o‘zgartirish
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu ter. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, yozma so’rov, amaliy ish bajarish
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
|
Mustaqil ish: Matn parametrlarini o‘zgartirish
|
1
|
|
|
|
Amaliy ish bajarish
|
10.www.ref.uz
|
4
|
Mavzu: HTML teglari yordamida formatlash. Jadval tushunchasi. Formalar.
Nazariy mashg’ulot mazmuni: Ro‘yxat yaratish va uning turlari; Jadvallar uchun asosiy teglar va atributlar.
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu teri. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, yozma so’rov, amaliy ish bajarish
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
|
Mustaqil ish: Ro‘yxat yaratish.
|
1
|
|
|
|
Amaliy ish bajarish
|
10.www.ref.uz
|
5
|
Mavzu: Bir nechta sahifalarni bog‘lash. Sahifalarga ob’ektlar joylashtirish
Nazariy mashg’ulot mazmuni: Gipermurojat va uning turlari; Multimediya ma’lumotlarini joylashtirish (img, audio, video map)
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu teri. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, yozma so’rov, amaliy ish bajarish
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
6
|
Mavzu: CSS texnologiyasi va qo‘llanilishi. Nazorat ishi.
Amaliy mashg’ulot mazmuni: Cascading Style Sheets) — belgilash tillari formal tili. CSS da bog‘lash(ichki, sarlavhali, bog‘langan) qoidalari.
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu teri. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, yozma so’rov, amaliy ish bajarish
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
7
|
Mavzu: CSS da yagona sahifa stilini yaratish.
Nazariy mashg’ulot mazmuni: CSS da yagona sahifa stilini yaratishda class va id dan foydalanish
|
2
|
Ma'ruza matni, darslik, tarqatma materiallar
|
Mavzuga oid slayd. Note book kompyu teri. videoproektor
|
Buklet. Doska, bo’r, kompyuter jihozlari
|
Og’zaki so’rov, yozma so’rov, test, amaliy ish bajarish
|
Asosiy adabiyot;
№ 1, 2,3,,4,5, 6, 7,8, 9
|
|
Mustaqil ish: class va id dan foydalanish
|
1
|
|
|
|
Amaliy ish bajarish
|
10.www.ref.uz
|
8
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |
