O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Keysni yechish bo‘yicha individual ish yo‘riqnomasi 

Avvalo, keys bilan tanishing. Ma’naviy-axloqiy fazilatlar, beparvolik va loqaydlikka 

yo‘l  qo‘ymaslik,  hushyorlik  va  jonkuyarlik,  boylikka  ruju  qo‘ymaslik,  mabr-qanoat 

kabilar haqida tushuncha hosil qilish uchun bor bo‘lgan butun axborotni diqqat bilan 

o‘qib chiqing. O‘qish paytida vaziyatni tahlil qilishga shoshilmang. 

Sizning  fikringizcha,  keysda  qanday  maummolar  ko‘targan.  (Yordam:  keys 

mavzulariga e’tibor bering). 

Muammoni tasdiqlovchi dalillarni ko‘rsating. 

Ma’naviyatimizni izdan chiqarishga qaratilgan taxdidlarni ajratib oling. Ularni sanab 

bering.  

Vaziyatdagi  vujudga  kelishi  mumkin  bo‘lgan  salbiy  illatlarni  ajratib  oling  va 

muammoning kelib chiqish sabablarini ko‘rsating. 

Keyslardan  muammoni oldini oldish yo‘llarini ko‘rsatib bering. 

Xalqimizga xos bo‘lgan qanday  ma’naviy-axloqiy fazilatlarni muammoni yechishda 

qo‘llash mumkin. 

Ma’naviy  barkamol,  komil  insonni  tarbiyalash  zarurati  oshib  borishi  sabablarini, 

uning millat, mamlakat va umuminsoniyat oldida turgan ulkan vazifalar bilan bog‘liq 

ekanligini ko‘rsatib bering. 

Guruhlarda keysni yechish bo‘yicha yo‘riqnoma 

Individual yechilgan keys vaziyatlar bilan tanishib chiqing. 

Guruh sardorini tanlang. 

Vatman qog‘ozlarda quyidagi jadvalni chizing 

Ishni yakunlab, taqdimotga tayyorlang. 

---