O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Keysni yechish jarayoni: 

Talabalar keys mohiyatini u bilan ikki-uch marta tanishish orqali, sherigi (juftlikda), 

guruhdoshlari  (kichik  guruhlarda)  yoki  jamoadoshlari  (jamoada)  bilan  muhokama 

qilgan holda yetarlicha anglab oladi. 

Talaba  sherigi  (juftlikda),  guruhdoshlari  (kichik  guruhlarda)  yoki  jamoadoshlari 

(jamoada)  bilan  muhokama  qilgan  holda  muammoning  yechimini  topishga  xizmat 

qiluvchi metodlarni aniqlaydi. 

Talaba  (juftlik,  kichik  guruh,  jamoa)  aniqlangan  omillar  orasidan  muammoga 

barchasidan ko‘proq dahldor bo‘lgan metod (yoki ikkita metod)ni ajratib oladi. 

Talaba (juftlik, kichik guruh, jamoa)  yechimni ajratib olingan metod (ikkita metod) 

asosida bayon etadi. 

Echim individual, kichik guruhlar yoki jamoa ishtirokida muhokama qilinadi.