O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Mavzuga oid  topshiriqlar testlar, keyslar to’plami 

 

410 

 

S.  tashkiliy  qism;  o‘rganilganlarni  umumiy  tarzda  takrorlash  (yodga  tushirish); 

nazorat ishini o‘tkazish; uy vazifasi (o‘rganilganlarni qayta takrorlash maqsadida) 

D.  tashkiliy  qism;  o‘rganilgan  mavzularga  doir  savol-javob  o‘tkazish;  o‘rganilgan 

mavzularga doir amaliy topshiriqlarni bajarish; o‘quvchilarni baholash.* 

 

54.  O‘quvchilarga  diqqat-e’tiborli  munosabatda  bo‘lib,  pedagogik  odob  talablariga 

amal  qilish,  o‘quvchilar  bilan  hamkorlik  va  ularning  muvaffaqiyat  qozonishlaridan 

manfaatdor bo‘lish darsning qaysi funktsiyasining tarkibiy qismi hisoblanadi?  

A. Tarbiyaviy* 

B. Didiktik 

S. Rivojlantiruvchi 

D.Motivatsiyalovchi 

 

55.Lektsiya,  praktikumlar,  laboratoriya  mashg‘ulotlari,  seminarlar,  konsultatsiyalar, 

uy vazifalari ta’limni tashkil etishning qaysi shakliga misol bo‘la oladi? 

A. Frontal 

B.Qo‘shimcha* 

S. Asosiy 

D. Guruhiy