O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi qo‘qon davlat pedagogika instituti

Ma’ruza mashg’ulotlari 

 

133 

 

- Ilk yoshdan aralashuv.  

Qisqa  qilib  aytganda  bolaning  hayotiga  ertaroq,  e’tibor  berilsa,  natijasi  bolaning 

keyingi rivojlanishida samarali ta’sir ko‘rsatadi.  

- Ijobiy namuna bo‘la oladigan insonlar obrazini yaratish.  

Bolada o‘ziga ishonch va o‘zini qadrlash hissini rivojlantirishda kattalarning qiyofasi 

juda muhim. Lekin juda ko‘p maxsus ehtiyojli bolalar o‘sib, ulhayayotgan bir paytda 

o‘zlariga  o‘xshagan  maxsus  ehtiyojli  katta  odamlarning  uchratmaydilar  va  katta 

bo‘lish  qandayligini  tasavvur  ham  qila  olmaydilar.  Shuning  uchun  ham  maxsus 

ehtiyojli  kattalar  maxsus  ehtiyojli  bolalarning  at’limida  doimiy  ishtirok  etishlari 

kerak.  Chunki  katta  yoshdagi  maxsus  ehtiyojli  insonlar  ota-onalargan  farzandiga 

ta’lim  berish  muhimligini  tushintirish  mumkin.  Buning  uchun  esa  maxsus  ehtiyojli 

kattalarni  maktablarga  taklif  etish  kerak.  Shunda  ular  o‘zlarining  hayotda  erishgan 

yutuqlari  haqida  gapirib  beradilar.  Buning  natijasida  inklyuziv  ta’limni  targ‘ib 

qilishda katta imkoniyat yaratiladi.  

Nazorat savollari: 

Deviant xulq-atvor haqida tushuncha bering. 

Deviant turlarini ayting. 

Deviant xulq-atvor psixologiyasi nimani anglatadi? 

Inklyuziv ta’lim haqida tushuncha bering. 

 

 

19-MAVZU: KASBIY-PEDAGOGIK MULOQOT TEXNOLOGIYASI. 

Reja: 

Kasbiy-pedagogik  muloqot.   Pedagogik  muloqotning  o'ziga  xos xususiyatlari  va 

funksiyalari. 

 

19.2.  O'qituvchi va o'quvchilarning jonli muloqotini tashkil etish 

Pedagogik  muloqot  funkstiyalari. 

  

 

Kasbiy-pedagogik  muloqot.   Pedagogik  muloqotning  o'ziga  xos xususiyatlari  va 

funksiyalari. 

 

Pedagogik muloqotning o'ziga xos xususiyatlari va funksiyalari.  

Muloqot  -  yunoncha  so'z  boiib,  suhbatlashuv,  shaxslararo  suhbat  va  o'zaro  fikr 

alraashuv ma'nosini bildiradi hamda ikki yoki undan ortiq kishilarning so'zlashuvida 

paydo  bo'ladi.  Inson  muloqot  jarayonida  ijti-moiy  tajriba,  ta'lim-tarbiya,  turli 

munosabatlar,  axloqiy  me'yorlar  g'oya  va  mafkura  omillari  ta'sirida  yashab 

---