O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi qarshi davlat universitetining pedagogika instituti «gumanitar fanlar kafedrasi»

 
Laboratoriya mashg’uloti № 6 
MAVZU: ATMOSFERA BOSIMI VA SHAMOLLAR 

---

189 
Laboratoriya mashg’ulotining ta’limiy maqsadi:
Talabalarning shamol, shamollarning 
vujudga kelishi, shamolning turlari va axamiyati tugrisidagi egallagan bilimlarini 
mustahkamlash, shamollar gulini tuzishni urganish hamda mavzuga oid topshiriqlarni bajarib 
malaka va ko’nikmalarni shakllantirish.
Laboratoriya mashg’ulotining jihozlash
: Dunyoning tabiiy kartasi, bosim ulchaydigan 
asboblarning rasmi, flyuger , anomometr, millimetrovka, rangli qalamlar, dunyoning yozuvsiz 
kartasi.
Laboratoriya mashg’ulotida qo’llaniladigan texnologiya
: An’anaviy o’qitish 
texnologiyasi, kichik guruhlarda o’qitish metodi. 
Laboratoriya mash g’ulotining borishi
: 
I. Tashkiliy qism. 
II.Talabalarning mashg’ulot mavzusi, maqsadi, borishi va mustaqil bajariladigan o’quv 
topshiriqlari bilan tanishtirish. 
III. Yangi mavzuni o’rganish. 
a) Talabalrni kichik guruhlarga ajratib, guruhlar tomonidan belgilangan va o’quv topshiriqlarini 
mustaqil ravishda, sifatli bajarishga erishish. 
b) o’quv materialini yahlit xolda qayta ishlab chiqilishini amalga oshirish. 
IV. Yangi mavzu yuzasidan kichik guruhlar o’rtasida savol-javob, o’quv bahsi, munozaralar 
tashkil etish. 
Laboratoriya mashg’ulotining rejasi: 
1.
Shamollar. 
2.
Shamollarning turlari. 
 
Laboratoriya mashg’uloti topshiriqlari: 
1. Shamolning yo’nalishi va tezligini o’lchaydigan asboblar: anemometr, kontakli anemometr, 
flyugerlarni rasmini chizing, o’rganing, bu asboblardan foydalanish printsipini tushuntirib 
bering. 
2. Bir hafta davomida shamol yonalisini aniflahg. 
3. 16 rumbadagi shamollar yo’nalishining xalqaro va o’zbekcha nomlarini va bosh harf 
belgilarini o’rganib chiqing. (1-jadval). 
3-jadval