O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

AMALIY MASHG‘ULOT TOPSHIRIQLARI
ASSESMENT topshirig‘i

1 – assesment

TEST Globallashuv jarayoni nima? A. Mintaqalararo muloqot. V. Globallashuv – bu turli mamlakatlar iqtisodi, madaniyati, ma’naviyati, odamlar o‘rtasidagi o‘zaro ta’sir va bog‘liqlikning kuchayishidir S. Globallashuvning asosiy mazmuni boshqa mamlakatlarda ishlab chiqarilgan mahsulotning qo‘shimcha qiymatini, dunyodagi asosiy zahiralarini o‘zlashtirishdan iborat D. Globallashuv – muttasil davom etadigan tarixiy jarayon;

Muammoli vaziyat: Odam qanday qilib egotsentrist bo‘lib qoladi?.Qanday qilib ota-ona o‘zlari tuqqan bolasini yeru jahonga ishonmay bu dunyoning markaziga aylantirib oladilar. Bolaga buni (dunyoning marka zi bo‘lishni) o‘rgatishadi. Bola nima qilsin? O‘rganadi. Bunday Ota-onalar tarbiyasida: "Faqat mening bolamga yaxshi bo‘lishi kerak. Bolam baxtli bo‘lishi kerak" degan tamoyilga amal qiladilar va ... qattiq adashadilar. Bolasining istagan. hatto istamagan, so‘ramagan narsalarni ham uyub tashlashadi.Natijada bola egoist bo‘lib etishadi..... Egotsentrizmning salbiy oqibatlarini izohlang.

2 – assisment

Guruhlarga topshiriqlar:

1–guruh. Globallashuv jarayoni haqida tushuncha beradi.

2–guruh. “Ko‘k kit” va “Tinch uy” o‘yinlarining bolalar va o‘smirlar tarbiyasiga salbiy ta’sirini izohlaydilar.

3–guruh. Diniy ekstremizm va terrorizm tushunchasi haqida ma’lumot beradilar.

4–guruh: Missionerlik va uning salbiy oqibatlarini ta’riflaydilar.

Guruhlarning chiqishlari (har guruhga 5 minu)

1 – bosqich. Guruh ishlarining muhokamasi va xulosalari (10 minut)

2 – bosqich: Guruhlar mavzuni yoritib berish uchun keys texnologiyasidan foydalanadilar.

3 – bosqich: Mustaqil bajarish uchun uyga topshiriqlar beriladi va dars yakunlanadi.(10 min)