Baholash metodlari: bahs-munozara, Aqliy hujum, ta’limiy o’yin, insert,
Axborot manbalari va texnik vositalar:
M.Lafasov: Jahon tarixi. AL va KHK uchun darslik. Toshkent. “Turon-Iqbol” 2010.
Dars turi: Nazariy
Darsga ajratilgan vaqt miqdori: 80 minut
Uyga vazifa: O’tilganlarni mustahkamlash , sanalarni yodlash; nazorat savollariga tayyorlanib kelish
O’qituvchi: B.S.Nazirov ____________________
(imzo)
Nazariy darsning texnologik xaritasi
T/r
|
Mashg’ulot bosqichlari
|
Ajratilgan vaqt
|
Mashg’ulot mazmuni
|
Ta’lim metodlari
|
Ta’lim vositalari
|
1.
|
Tashkiliy
qism
|
5
|
-Salomlashish;
-Yo`qlama o`tkazish yoki novbatchi o`quvchining bildirishini olish;
- O`quvchilarning kiyinishiga etibor berish;
- Dars uchun kerakli jihozlarning olib kelinganligini ko`zdan kechirish va sanitariya-gigiyena holatini baholash.
|
Suhbat,
tushuntirish
|
O’quv jurlali, doska, xarita
|
2.
|
Kirish qismi (Motivatsiya)
|
10
|
- Ma’ruzaning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o’quv mashg’ulotining maqsadi va o’quv faoliyat natijalarini tushuntiradi
- Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro’yxatini aytadi.
- Mashg’ulotni o’tkazish shakli va baholash mezonlarini e’lon qiladi.
|
Suhbat, tushuntirish,
yo’riqnoma berish
|
Darslik, xarita, ma’ruzalar matni, tarqatma materiallar, test banklari.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |