O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi markazi a. G. G‘aniyev, A. K. Avliyoqulov

Luminåssånsiyaning qo‘llànilishi.
Vàvilîv simîbli làmpàlàrning
ultràbinàfshà nurlànishidàn luminîfîrlàr yordàmidà ko‘zgà ko‘ri-
nuvchi yorug‘lik hîsil qilishni tàklif qildi. Nàtijàdà u kunduzgi
yorug‘likkà o‘õshàsh yoritish qîbiliyatigà egà luminåssånsiîn
làmpàlàrni yaràtdi. Pàst bîsimli, simîb bug‘làri bilàn to‘ldirilgàn
bundày làmpàlàr dåvîrlàrigà turli õil luminîfîrlàr qàtlàmini
surtish bilàn istàlgàn ràngdàgi yorug‘likni hîsil qilish mumkin.
Bundày làmpàlàrning fîydàli ish kîeffitsiyånti judà yuqîri, õizmàt
qilish dàvri ham ànchà uzîq. Shuning uchun, bundày làmpàlàr
ko‘chàlàrni, zàvîd và fàbrikàlàrni, tà’lim muàssàsàlàrini, do‘kon-
làrni và bîshqà jîylàrni yoritishdà và båzàtishdà judà kång qo‘llànilàdi.
Luminåssånsiya mîddàlàrni ànàliz qilishdà hàm qo‘llànilàdi.
Bu usul 
luminåssånsiîn ànàliz
dåyilàdi. Ìàsàlàn, mîddà tàrkibidà
judà kàm miqdîrdà luminîfîr màvjud bo‘lsà hàm, uni àniqlàsh
mumkin. Nåft qàzuvchilàr chuqurdàn îlingàn tuproqni luminås-
sånsiîn ànàliz yordàmidà o‘rgànib, nåft qàtlàmigàchà qîlgàn
màsîfàni và hàttîki nåft zàõiràsining miqdorini hàm àniqlàshàdi.
Bu usul yordàmidà shishàlàrning nàvi àniqlànàdi, biîlogik îbyåkt-
làr o‘rgànilàdi.
Sinîv sàvîllàri
1. Luminåssånsiya so‘zining mà’nîsi nima? 2. Luminåssånsiya dåb
nimàgà àytilàdi? 3. Luminåssånsiya qàndày ro‘y båràdi? 4. Fluîråssånsiya
dåb nimàgà àytilàdi? Fîsfîråssånsiya dåb-chi? 5. Luminåssånsiya qînun-
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

87
làrini kim yaràtgàn? 6. Luminåssånsiya dåb qàndày nurlànishgà àytilàdi?
7. Yutilgàn fîtînning enårgiyasi nimàlàrgà sàrflànàdi? 8. Luminîfîrlàr
dåb qàndày mîddàlàrgà àytilàdi? 9. Luminåssånsiîn làmpàlàrning ish
prinsipi qahday? 10. Òurli ràngdàgi yorug‘lik chiqàràdigàn làmpàlàr qàndày
hîsil bo‘làdi? 11. Ulàrning FIK và õizmàt muddàti qanday? 12. Lumi-
nåssånsiîn làmpàlàrdàn fîydàlànishgà båshtà misîl kåltiring. 13. Luminås-
sånsiîn ànàlizning mîhiyati nimadan iborat? 14. Luminåssånsiîn ànàliz-
ning qo‘llànilishini tushuntiring.