O‟zbеkiston rеspublikasi oliy va o‟rta maxsus ta'lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkеnt davlat pеdagogika univеrsitеti «tabiyot fanlari» fakultеti

“Zig-zag” yoki “arra” metodi. 

Metod uquvchilar bilan guruh asosida ishlash, mavzuni tezkor va puxta 

o’zlashtirishga xizmat qiladi. Metodning afzalligi quyidagi jixatlari bilan 

belgilanadi. 

-  O’quvchilarda  jamoa yoki guruh bo’lib ishlash ko’nikmasi shakllanadi. 

---

 

-  Mavzuni o’zlashtirishga sarflanadigan vatq tejaladi. 

“zig-zag” metodini qo’llash jqrayonida quyidagi xarakatlar amalga oshiriladi. 

-  Sinf o’quvchilari bir necha guruhlarga bo’linadi.  

-  Yangi mavzu mohiyatini yorituvchi matn ham guruhlar soniga teng ravishda 

qisimlarga ajratilagi. 

-  Har bir guruhga mavzuning muayyan qismi ( birinchi matn , ikkinchi matn 

va hokazolar ) beriladi va uni o’rganish vazifasi topshiriladi. 

-  Belgilangan vaqt davomida guruhlar matn ustida ishlaydilar. 

-  Vaqtni tejash maqsadida guruh a’zolari orasidan liderlar tanlanadi va ular 

o’rganilgan matnga oid asosiy ma’lumotlareni guruhdoshlariga so’zlab 

beradilar. 

-  Liderlarning fikri guruh a’zolari tomonidan to’ldirilishi mumkin. 

-  Barcha guruhlar a’zolariga berilgan  matnni puxta o’lashtirganlaridan so’ng 

matnlar guruhlararo almashtiriladi. 

-  Bu bosqichda ham yuqpridagi faoliyat takrorlanadi. 

-  Shu taqlidda mavzu mohiyatini yorituvchi yaxlit matn o’quvchilar 

tomo0nidan o’zlashtiriladi 

Metodni qo’llash jarayonida quyigagi xolatlar yuzaga keladi. 

-  O’quvchilar tomonidan muayyan nazariy bilimlarning puxta o’zlashtirishga 

erishish. 

-  Har bir o’quvchini faollikka undash. 

-  Ularda erkin fikrlash layoqatini shakllantirish . 

-  Guruhning  boshqa  a’zolarining  fikirlarini tinglay olish ko’nikmalarini 

shakllantirish. 

Mazkur texnalogiyaga oid darsn ishlanmasini quyidagi mavzu asosida keltirib 

o’tamiz  

  

“Surxondaryo viloyati sanoati va shaharlari ” mavzusidagi darsni 

hamkorlikda o’qitish texnalogiyasining “Zig-Zag” yoki “arra” metodidan 

---

 

foydalanilgan holda quydagicha tashkil etish bo’yicha dars ishlanmasini ilova 

qilamiz.