O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tdpu termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi

5.3.-MAVZU. APPLIKATSIYA XAQIDA UMUMIY TUSHUNCHA

Reja :

1. 
   Applikatsiyada qirqishni har xil usullarini bajarish.
   
2. 
   Mazmunli va bezakli applikatsiyalar.
   

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyasi: T sxemasi, muammoli ta’lim, klastr, diologik yondoshuv.

Maktabgacha ta’lim muassasasida bolalarni applikasiya qilishga o’rgatish.

Tasviriy faoliyat metodikasida rasm solish, loydan buyum yasash metodikasi bilan bir qatorda applikasiya ham asosiy turlarining biri sifatida Maktabgacha ta’lim muassasasi dasturiga kiritilgan. Applikasiya mashg’uloti bolalarni har tomonlama o’sishida katta ahamiyatga ega. U bolalardagi xayolni uyg’otadi, ijodini tug’diradi, kuzatuvchanligini faollashtiradi, diqqat va tasavvurini, irodasini tarbiyalaydi. Qo’l malakasini rivojlantiradi, shaklini sezishni, mo’ljallay olish, rang sezish xissini rivojlantiradi. Olimlar fikricha, insonlar eng kuchli rang sezishda 1300–xil rangni ajrata oladilar. Demak, atrofimizdagi olam, nozik rangni ajrata oladigan mexnatini ayamaydigan asosida biladi va go’zal bo’ladi. Rang sezishni o’stirish orqali bolalarda estetik tarbiya qobiliyatini tarbiyalanadi. Qirqish texnologiyasini egallagan holda qog’ozdan predmetli, mazmunli, dekorativ applikasiya, quritilgan o’simlikdan, somondan applikasiya bajaradilar.