O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi tdpu termiz filiali Pedagogika fakulteti Maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi

5.9. -MAVZU. CHINNI XAMIR BILAN ISLASH TEXNOLOGIYASI.

Reja :

1. Chinni xamirni tayyorlash usullari.

2. Chinni xamirdan tirli o’yinchoqlar tayyorlash usullari.

Qo’llaniladigan ta’lim texnologiyasi: T sxemasi, muammoli ta’lim, klastr, diologik yondoshuv.

Polimer loy yoki chinni xamir.

Polimer loy yoki chinni xamirning kelib chiqish tarixiga ko‘ra Argentinada ixtiro qilingan bo‘lib, undan ajoyib gullar, shakllar yaratiladi, bugungi kunda bu terialdan noyob mahsulotlarni yaratish imkonini beradi. Vizual qarashda u chinniga o‘xshaydi, undan tayyorlangan mahsulot havoda qotib qoladi. Bunday materialdan tayyorlangan sovg‘alarni bolalar ham tayyorlashlari mumkin. Sog‘liq uchun xavfsiz, qiymatligi bo‘yicha arzon, yumshoq, u bilan ishlash zavqli va undan yasaladigan narsalar uzoq saqlanadi. Fantaziya, didni rivojlantirishga xizmat qiladigan a’lo darajadagi qiziqish hamdir.

To‘g‘ri tayyorlangan chinni xamir o‘zining xossasiga ko‘ra yumshoq, ilashuvchan, yaxshi tekislanish va istalgan shaklga kirish xususiyatiga ega bo‘ladi. Bu mateiral bilan ishlash uchun chuqurlashtirilagan maxsus bilim va ko‘nikmalar shart emasligi, maktabgacha yoshdagi bolalar uchun ayni muddaodir.

Bunday loyni tayyorlash usullari xilma-xil.

1- usul:

 3 osh qoshiq yelim PVA;

 2 osh qoshiq pista yog‘i;

 1 osh qoshiq glitserin;

 4 osh qoshiq jo‘xori kraxmali;

 3G’1 ch qoshiq limon kislotasi.

Tayyorlanishi:

Barcha ingrediyentlar aralashatiriladi, ishlov beriladi, xamir tayyor bo‘ladi. Xamirni yog‘langan stol ustiga ag‘dariladi, ishlov beriladi. Necha xil rang kerak bo‘lsa, shuncha qismlarga bo‘linib, kerakli rang guashsolinadi, (bo‘yash uchun faqat guash ishlatiladi). Xamirni xona haroratida 3 soatga yog‘langan polietilen xaltaga solinadi va tindiriladi. Ishlatishga tayyor bo‘lgan xamirdan loy ishi mahsulotlarini yasagan kabi yasaladi. Xamir 4 haftagacha saqlanadi.

2- usul:

 200 gramm jo‘xori kraxmali.

 200 gramm yelim PVA.

 2osh qoshiqpista yog‘i.

 1 osh qoshiq glitserin.

 3G’1 ch qoshiq limon kislotasi.

Tayyorlanishi:

Barcha ingrediyentlar aralashtiriladi. Bug‘li hammomga qo‘yiladi. 7-10 daqiqa ichida aralashma quyilib, xamir tayyor bo‘ladi.

Xamirni yog‘langan stol ustiga ag‘dariladi, ishlov beriladi. Necha xil rang kerak bo‘lsa, shuncha qismlarga bo‘linib, kerakli rang guash solinadi (bo‘yash uchun faqat guash ishlatiladi). Xamirni xona aroratida 3 soatga yog‘langan polietilen xaltaga solinadi va tindiriladi. Ishlatishga tayyor bo‘lgan xamirdan loy ishi mahsulotlarini yasagan kabi yasaladi. Xamir 2 haftagacha saqlanadi.

Plastilin, loy, polimer loy yoki polimer loy yoki chinni xamir bilan bajariladigan barcha ishlar ko‘lda bajariladi. Plastik materiallar bilan ishlash tasviriy san’atning bir turi hisoblanib, hajmli yoki relyefli obrazlardan butun kompozitsiya yasash tushuniladi.

Modellashtirish texnikasi turli va rang-barang bo‘lib, shu bilan birga kichik yoshdagi bolalar ham bajara olish imkoniyatiga egadirlar. Fazoviy tasvirlarni modellashtirishda plastik materiallardan narsalarni yasash ajoyib imkoniyatlarni beradi.

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI:

1. 
   Mirziyoyev Sh.M. “Erkin va farovon, demokratik O‘zbekiston davlatini mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti lavozimiga kirishish tantanali marosimiga bag‘ishlangan Oliy Majlis palatalarining qo‘shma majlisidagi nutqi. – T.: “O‘zbekiston”, 2016. – 56 b.
   
2. 
   Mirziyoyev Sh.M. “Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash – yurt taraqqiyoti va xalq farovonligi garovi” mavzusidagi O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi qabul qilinganining 24 yilligiga bag‘ishlangan tantanali marosimdagi ma’ruzasi. – T.: “O‘zbekiston”, 2017. – 48 b.
   
3. 
   Mirziyoyev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iy tartib-intizom va shaxsiy javobgarlik – har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo‘lishi kerak. –T.: “O‘zbekiston”. – 2017.– 102b.
   
4. 
   Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz.-Toshkent.: “O‘zbekiston”. 2017.-488 b
   
5. 
   Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat-yengilmas kuch. -T.: «Ma’naviyat», 2008
   
6. 
   Karimov I.A. “Barkamol avlod - O‘zbekiston tarakkiyotining poydevori” T.. O‘zbekiston, 1997
   
7. 
   Karimov I.A. Ona yurtimiz baxtu iqboli va buyuk kelajagi yo‘lida xizmat qilish – eng oliy saodatdir. – Toshkent: “O‘zbekiston” NMIU, 2015.-304 b.
   
8. 
   O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha harakatlar strategiyasi to‘g‘risidagi Farmoni. T.: Adolat. 2017
   
9. 
   Bodrov V. A. Informatsionniy stress. M, PER SE, 2000.
   
10. 
    Vilyunas V.K. Psixologiya emotsiy, M.,2005.
    
11. 
    G‘oziyev E. G‘. Pedagogik psixologiya. –Toshkent: Universitet, 2014.-208 bet.
    
12. 
    Ilin YE.P. Emotsii i chuvstva. M., 2008.
    
13. 
    Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Innovatsion ta’lim texnologiyalari G’– T.: “Sano standart” nashriyoti,– 81-b.
    
14. 
    Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M., To‘rayev A.B. Pedagogik kompetentlik va kreativlik asoslari – Toshkent, 2015.
    
15. 
    Sergeyev I.S. Osnovi pedagogicheskoy deyatelnosti: Uchebnoye posobiye. –SPb.: Piter. Seriya “Uchebnoye posobiye”, 2004–316 s.
    
16. 
    Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
    
17. 
    Xoliqov A. Pedagogik mahorat. -T.: Darslik. Iqtisod -moliya, 2011. -420 b.
    
18. 
    Xoshimov K., Nishonova S. Pedagogika tarixi.-T.: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2005.
    
19. 
    Shapovalenko I.V. Vozrastnaya psixologiya (Psixologiya razvitiya i vozrastnaya psixologiya): uchebnik dlya studentov vuzov. – M.: Gardariki, 2007. –349 s.
    
20. 
    European Commission (2010a): Developing Coherent and System-Wide Inductions Programmes for Beginning Teachers: A Handbook for Policy Makers.
    
21. 
    Florian Geyer. The Educational System in Belgium CEPS Special ReportG’September. ISBN 978-92-9079-921-4 Available for free downloading from the CEPS website http:G’G’www.ceps.eu)© CEPS, 2009
    
22. 
    H.Fry, S. Ketteridge, S.Marshall. HandbookFor teaching and Learning in Higher Education. New York, Routledge, 2009.
    
23. 
    Higher education in japan. Higher Education Bureau, Ministry of Education, Culture, Sports, Science and Technology. 3-2-2 Kasumigaseki, Chiyoda-ku, Tokyo 100-8959, Japan Tel: Q81-3-5253-4111 (Reception) Eduscol. education.fr.G’ dossiers. School Education in Franse. ISBN 978-92-9079-921-4 (http:G’G’www.ceps.eu ) © CEPS, 2009.
    
24. 
    Improving Learning Environments: School Discipline and Student Achievement in Comparative Perspective (Studies in Social Inequality) HardcoverJune 13, 2012
    
25. 
    Ministère de l’Education Nationale de France (2008): Livre Vert sur L’Evolution du Métier d’Enseignant.
    
26. 
    Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche de France (2013): Lancement des Ecoles Supérieures du Professorat et de l’Education – Séminaire Préparatoire, Dossier de Présentation, Lundi 1er juillet 2013.
    
27. 
    Richard Arum, Melisa Velez. Inproving Learning Enviroment: Schol Discipline and Comporative Perspektive. Stanford Universiy Press, USA 2012.
    
28. 
    Qo‘ng‘urov.R,Begmatov.E, Tojiyev.Y. Nutq madaniyati va uslubiyat asoslari. - Toshkent: Tarbiyachi, 1992.160 b.
    
29. 
    Qudratov.T Nutq madaniyati asoslari. - Toshkent: Tarbiyachi, 1993.160 b.
    
30. 
    Tojiyev.Y,Hasanova.N, Tojimatov.H, Yo‘ldasheva.O. O‘zbek nutq madaniyati va uslubiyot asoslari- Toshkent, 1994.132 b.
    
31. 
    Rasulov.R, Husanov. N, Mo‘ydinov. Q. “Nutq madaniyati va notiqlik san’ati - Toshkent: “IQTISOD-MOLIYA”, 2006 .130 b.
    
32. 
    Rasulov.R, Husanov. N, Mo‘ydinov. Q. “Nutq madaniyati va notiqlik san’ati - Toshkent: “Fan va texnologiyalar”, 2006 .134 b.
    
33. 
    Mahmudov. N. Tarbiyachi nutq madaniyati. Alisher.Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutbxonasi nashriyoti, Toshkent, 2007.
    
34. 
    Alisher Navoiy. Asarlar. 15 tomlik.14-tom. Toshkent, G‘. G‘ulom nomidagi badiiy adabiyot nashriyoti, 1967. 272 b.
    
35. 
    Avloniy. A. Turkiy guliston yoxud axloq. Toshkent, Tarbiyachi. 1992. 160 b.
    
36. 
    Kaykovus. Qobusnoma. To‘ldirilgan 2-nashri. Toshkent,Istiqlol,1994.173 b
    
37. 
    Siddiq. Mo‘min. So‘zlashish san’ati. Farg‘ona. 1997. 100 b.
    
38. 
    Internet resurslar
    

Ijtimoiy axborot ta’lim portali:

1. www. Ziyonet. uz.

2. www.tdpu.uz

3. www.pedagog. uz tdpu - INTRANET. ped.

4. Teacher.org, www.teacher.org.