O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

 
Toshken
t viloyati 
Qibray 
tumani 2 
- maktab
 
8 Б
 
25
 
8А
 
30
 
55
 
Tajriba guruhlarda dars taklif etayotgan pedagogik texnologiyalarni qo’llash, 
rivojlantirish asosida, nazorat guruhlarida esa an’anviy uslubda amalga oshirildi. 
Pedagogik tajriba sinov-ishlarini tashkil etish metodikasi yuqorida, 
o’quvchilar milliy g’oya va ma’naviyat asoslari fanini uzlashtirishda yo’l 

---

99 
quyayotgan xato va kamchiliklarni ular oldidagi muammolarni o’rganish 
jarayoniga asoslanadi. Tajriba-sinov ishlarini 
q
uyidagi tartibda dasturi ishlab 
chi
q
ildi. 
Tajriba - sinov dasturi. 
1.Umumta’lim maktablarida 
“Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” fanining 
umumiy hajmini aniqlash va fanning o’qitilish jarayonini o’rganish va tahlil qilish. 
2. Har bir sinflarda “Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” fanining o’qitilish 
jarayonlarini kuzatish, o’quvchilarning fanga oid nazariy va amaliy bilimlarini 
aniqlash. 
3. “Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” fani yuzasidan o’quvchilarning nazariy va 
amaliy bilimlarini oshirish uchun zamonaviy pedagogik texnologiyalarga 
asoslangan tajriba sinov dars ishlanmalarini tayyorlash 
1. “Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” fani mashg’ulotlarini tashkil etishda: 
A) interaktiv 
B) innovatsion
S) ahborot texnologiyalar 
D) tabaqalashtirib o’qitish 
Е) didaktik uyinli 
o’q
itish 
J) muammoli 
o’q
itish metodlaridan foydalanish. 
5. Har bir metod buyicha olingan natijalarni aniqlash va taqqoslash. 
6. Olingan nazariy va amaliy bilimlar natijalarini urganish va taqqoslash, 
o’q
uvchilar bilim va ko’nikmalarida o’zgarish darajasini qayd qilish. 
7. Olingan ilmiy natijalarni kafedra yig’ilishida, ilmiy konferensiyalarida olib 
chiqish va ular asosida tavsiyalar berish. 
O’tkazilgan tajriba-sinov ishi yuqoridagi dastur asosida tashkil etildi.
3.1-jadvalda kayd etilgin tajriba guruhlarida biz ishlab chiqqan texnologiya asosida 
“Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” darslarini yo’lga qo’yish uchun dastlab ish 
rejalari, kalendarli reja va kunlik ish rejalari o’rganildi va tahlil qilindi. Yillik 

---

100 
rejaga ko’ra har bir sinfda “Milliy g’oya va ma’naviyat asoslari” fani hajmi 34 
soatni tashkil qiladi.
Tajriba -sinov ishlarida tajriba guruhi 8-sinflarda yuqorida keltirilgan noan’anaviy 
usullar, sahnalashtirish, trening, boshqotirma, turli hil topishmoqlar shaklida dars 
tashkil etildi. Bu esa ta’lim samaradorligini oshirishga sabab bo’ldi. Buning isboti 
sifatida jadval 3.2 da tajiba guruhi a’zolarining DTS asosida bilim, ko’nikma va 
malakalari monitoringi natijalari aniqlandi. Ushbu jadvalda tajriba guruhi sinflar 
hamda o’quvchilar soni asosida samaradorlik foiz hisobida anik qilib kursatilgan.