O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti

Keys topshirig‘ini bajarish uchun ish qog‘ozi:

Asosiy farqlar
Novatsiya	Innovatsiya

O‘qituvchining javobi:

Asosiy farqlar
Novatsiya	Innovatsiya
1) amaldagi nazariya doirasida qo‘llaniladi; 2) ko‘lam va vaqt bo‘yicha chegaralanadi; 3) metodlar yangilanadi; 4) natija avvalgi tizimni takomillashtiradi	1) tizimli, yaxlit va davomli bo‘ladi; 2) amaliyotda yangi faoliyat tizimini loyihalaydi; 3) sub’ektlarning faoliyati to‘la yangilanadi; 4) yangi texnologiyalar yaratiladi; 5) faoliyatda yangi sifat natijalariga erishiladi; 6) amaliyotning o‘zi ham yangilanadi

“Nima uchun”? sxemasiga asosan talabalar faoliyatini tashkil etish ketma-ketligi

1-bosқich
Talabalarni “Nima uchun”? sxemasini tuzish qoidalari bilan таништириш


2-bosqich
Yakka tartibda ( juftlikda) muammo shakllantiriladi. Nima uchun? So`rogi bilan strelka chiziladi va savolga javob yoziladi. qayta-qayta “nima uchun” degan savol berib boriladi. Muammoni keltirib chiқargan ildiz yashiringan sababi топилгунча давом эттирилади.


3-bosqich
Talabalar mini guruhlarga birlashtiriladi, o`z sxemalarini taqqoslashga va qo`shimcha kiritishga imkon yaratiladi. Umumiy sxema jamlanadi.