O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

munosabat yanada faol namoyon bo‘ladi? 

---

118 
A) Dunyoqarash orqali; 
B) Qiziqish orqali; 
V) Qobiliyat orqali. 
VI BOB. O‘SMIRLIK DAVRI PSIXOLOGIYASI 
Reja: 
1.O‘smirlik yoshidagi o‘quvchilarning xulq-atvori xususiyatlari. 
2 O‘smirlarning intellektual rivojlanishi. 
3.O‘smirlik davrida shaxsning shakllanishi. 
4.O‘smirlik davridagi o‘quvchilarning emotsional xususiyatlari. 
5. O‘smirlik davrida shaxslararo munosabat. 
O‘quv maqsadi: 
Ta’limiy:
Talabalarga o‘smirlik davridagi jismoniy va psixik rivojlanishning 
umumiy xususiyatlari, jinsiy yetilish jarayoni, uning psixik rivojlanishga ta’siri 
o‘smirlik davri inqirozi va uning psixologik sabablari, o‘smirlik davrida 
intellektual va shaxs rivojlanish xususiyatlari bo‘yicha bilim berish.
Tarbiyaviy:
O‘smirlik davrida o‘z-o‘ziga baho berish tizimining rivojlanish 
xususiyatlari, ularning ong va dunyoqarashining shakllanishini tushuntirish orqali 
talabalarni o‘z-o‘zini anglashga, tahlil qilishga, tarbiyalashga o‘rgatish.