O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI


NIZOMIY NOMIDAGI
TOSHKENT DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI

Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim

“Himoyaga tavsiya etilsin” Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim boshligʻi v.b _________ N.N.Talipov “______”___________2021-yil

5111700 – Boshlang`ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish ta`lim yo‘nalishi

3-kurs 309/3-guruh talabasi Aripova Lola Abduraufovnaning
“Ming ichida arifmetik amallarni o’rgatish texnologiyasi” mavzusida yozgan


K U R S I SH I

Ilmiy rahbar: “Boshlang`ich ta’lim fanlari” kafedrasi dotsenti, p.f.n. ____________ Z.M.Urazova

Ro‘yxatga olindi: Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim “______”___________2021-yil №___________

TOSHKENT – 2021
Nizomiy nomidagi TDPU Sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim
______________ Maxsus sirtqi ___________________ ta’lim shakli
maxsus sirtqi, sirtqi (5 yillik), sirtqi (ikkinchi oliy ta’lim)
Talabaning F.I.SH._____________________________________________
Boshlangʻich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish ta’lim yo‘nalishi 3-kurs 309/3- guruh
Fan nomi: Matematika o`qitish metodikasi
Kurs ishi_________________________________________________________
____________________________________________________________
Kurs ishlari 5 baholi tizim asosida baholanadi. Kurs ishini bajarishda 3 bahodan kam tо‘plagan talaba akademik qarzdor hisoblanadi.

№	E’tibor beriladigan holatlar	Baholarning taqsimlanishi	Qo‘yilgan baho
1	Kurs ishining tuzilmasi	5
2	Mavzuning dolzarbligini asoslash	5
3	Maqsadning tо‘g‘ri qо‘yilganligi va yechimga erishilganligi	5
4	Mavzuni yoritishda foydalanilgan adabiyotlar tahlili	5
5	Mavzuni yoritish metodlarining tо‘g‘ri tanlanganligi va tatbiq qilinganligi	5
6	Aniqlangan nazariy ma’lumotlarni amalda sinab kо‘rilganligi va asoslanganligi	5
7	Dars ishlanmalarini tayyorlashda pedagogik texnologiyalarning tо‘g‘ri qо‘llanilganligi	5
8	Taqdimot	5
9	Olingan yakuniy xulosalarning belgilangan maqsadga muvofiqligi	5
10	Kurs ishning maqsadi, mohiyati, olingan natija va xulosalarni bayon qilishi	5
	Bahosi	Qo‘yilgan baho yig’indisi/10