O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

V.A.Krutetskiy 
o‘spirinlarda  uchraydigan    motivlarning    quyidagilarini  alohida 
ifodalaydi: 
 
a) Biror o‘quv faniga qiziqish  ;  
b) Vatanga foyda keltirish istagi; 
v)  Shaxsiy qobiliyatini ro‘kach qilish ;   
g)  Oilaviy an’analarga rioya 
qilish ; 
d) Do‘st-birodarlarga ergashish;  
e) Moddiy  ta’minlash va hokazolar . 
Bilimlarni o‘zlashtirish jarayoni va uning psixologik komponentlari: 
Ta’lim  jarayonining  natijasi  o‘zlashtirish,  ichki  va  tashqi  faoliyatni  maqsadga 
muvofiq  ravishda  o‘zgartirishdir.  Ta’lim  bir  odamning  boshqasiga  bilim  va 
ko‘nikmalar  berishidir.  Bilim,  ko‘nikma  va  malakalar  ta’lim  jarayonining 
natijasidir.  Bilimlarni  o‘zlashtirish  jarayoni  muammosi
  P.Ya.Galperin 
va