O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomli toshkent davlat pedagogika universiteti sh. A. Do‘stmuhamedova, X. A. Tillashayxova

munosabat yanada faol namoyon bo‘ladi? 

---

118 
 
A) Dunyoqarash orqali; 
B) Qiziqish orqali; 
V) Qobiliyat orqali. 
 
VI BOB. O‘SMIRLIK DAVRI PSIXOLOGIYASI 
Reja: 
1.O‘smirlik yoshidagi o‘quvchilarning xulq-atvori xususiyatlari. 
2 O‘smirlarning intellektual rivojlanishi. 
3.O‘smirlik davrida shaxsning shakllanishi. 
4.O‘smirlik davridagi o‘quvchilarning emotsional xususiyatlari. 
5. O‘smirlik davrida shaxslararo munosabat. 
O‘quv maqsadi: 
 
Ta’limiy:
  Talabalarga  o‘smirlik  davridagi  jismoniy  va  psixik  rivojlanishning 
umumiy  xususiyatlari,  jinsiy  yetilish  jarayoni,  uning  psixik  rivojlanishga  ta’siri 
o‘smirlik  davri  inqirozi  va  uning  psixologik  sabablari,  o‘smirlik  davrida 
intellektual va shaxs rivojlanish xususiyatlari bo‘yicha bilim berish.  
Tarbiyaviy:
  O‘smirlik  davrida  o‘z-o‘ziga  baho  berish  tizimining  rivojlanish 
xususiyatlari,  ularning  ong  va  dunyoqarashining  shakllanishini  tushuntirish  orqali 
talabalarni o‘z-o‘zini anglashga, tahlil qilishga, tarbiyalashga o‘rgatish.