O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti sirtqi (maxsus sirtqi) bo‘lim

Kerakli jihozlar: qurilish materiallari (g’isht kubiklari) korton qog’ozi, mashina elementlari (rul).

Faoliyatni olib borilishi: rasmlarga qarab mashinani tasvirlaydilar. Bolalar faoliyatni mustaqil bajaradilar tarbiyachining rahbarligi ostida. Bolalar qurilish mashinasini yasash uchun material tanlaydi va amaliy ishni bajaradilar.

Syujetli-ro’lli o’yinlar markazi. “Atel’e”

Madsad: dizayner ish faoliyatini tasavvur qila oladi. Diqqat, e’tibor kuzatuvchanlik, ixtirolar rivojlanadi.

Kerakli jihozlar: mato kiyimlar, tasmalar, ilgak, ip, qog’ozdan yasalgan katta qo’g’irchoq, qog’ozdan yasalgan tayyor kiyim.

Faoliyatni olib borilishi: bolalar qo’g’irchoqni tayyor kiyimlardan foydalanib kiyintirishlari kerak bo’ladi. O’z ishlari bo’yicha bolalar mato tanlaydi. Har bir bola o’z qo’g’irchog’ini kiyintirishi lozim va kiyimlar namoyishi o’tkazib beriladi.

Til va nutq markazi. Suhbat “Paxtakor mehnati haqida”

Maqsad: paxta, ko’rak, buta, paxta terish mashinasi haqida tushuncha berish.

Kerakli jihozlar: mavzu yuzasidan paxtadan yasalgan kiyimlar rasmi.

Faoliyatning borishi: bolalar mavzu bo’yicha sherni yod oladilar tarbiyachi yordamida. Bolalar tarbiyachi bilan paxta ishlab chiqarish mexnati haqida suhbat tashkil etadi. Paxtadan yasalgan kiyimlarni o’zaro taqqoslaydilar. Bolalarga bu borada bilim beribgina qolmay yangi so’zlarni lug’atiga qo’shib boriladi va ularni erkin hikoya qilishga o’rgatib boriladi.

Ilm-fan va tabiat markazi. Paxta xususiyati.

Maqsad: paxta haqidagi bilim va tasavvurga ega bo’lish.

Kerakli jihozlar: paxta iplari, paxta mavzusiga oid rasmlar va plakatlar.

Faoliyatni olib borilishi: bolalar haqiqiy paxtani kuzatishadi. Paxta haqidagi tarbiyachining topishmoqlariga jovob beradilar.

Oq lekin qor emas,

Yengil lekin pat emas. (Paxta)

Plakatga e’tibor qaratiladi. “Paxtadan nima ishlanadi?” kanvert ichidan mavzuga oid rasm olib tanlashadi va paxtadan nima yasalgan. Bu orqali jadvalni to’ldiradi.

San’at markazi. Rasm. Idishga “paxta” rasmini chizamiz.

Maqsad: mayda qo’l matorikasini rivojlantirish.

Kerakli jihozlar: bir marttalik idish, cho’tka, trafaret, qalam, haqiqiy paxta, rasmi chizilgan idish.

Faoliyatni olib borilishi: bolalar e’tiborini milliy naqsh chizilgan idishga qaratish. Milliy naqsh chizishda trafaretdan foydalanishga e’tibor qaratish va bo’yoqlar yordamida ularni bo’yash.