(har bir mavzuga oid tuziladi)
Baholash vositalari fanning ta’lim texnologiyasida keltirilgan va har bir mavzu matnida aayd etilgan o’rganish natijalari asosida egallangan bilim, ko’nikma va kompetensiyalarni shakllanganligini aniqlash yuzasidan baholash ko’rsatkichlari va mezonlari ishlab chiqiladi.
Vizual-didaktik resurslariga fan dasturida keltirilgan mavzularni ko’rgazmali materiallar bilan boyitishga qaratilgan tarqatma materiallar, mashqlar, topshiriqlar, topshiriqlar, jadvallar, slaydlar to’plami, videoroliklar, videofilmlar, plakatlar
to’plami, trenajorlar, audio slaydlar, elektron didaktik materiallar va boshqalar
9-Mavzu:Retsepturada kimyoviy elemenlar.Kislotalar. Oksidlar. Tuzlar.O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqt: 80 daqiqa
|
Ta’lim oluvchilar soni: ta
|
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:
|
Nazariy
|
O’quv mashg’ulotining rejasi:
|
1.Retsepturada kimyoviy elemenlar.
2.Kislotalar.
3.Oksidlar.
4.Tuzlar.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi:Retsepturada kimyoviy elemenlar.Kislotalar. Oksidlar. Tuzlar. haqida bilim va ko’nikmalarni shakllantirish
|
O’qitish natijalari
|
|
Pedagogik vazifalar:
|
Do'stlaringiz bilan baham: |