O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan viloyati Kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI SOG’LIQNI SAQLASH VAZIRLIGI
O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
Namangan viloyati Kasbiy ta’limni rivojlantirish va muvofiqlashtirish hududiy boshqarmasi
NAMANGAN 2-TIBBIYOT KOLLEJI
tibbiyot terminologiyasi va lotin tili
fanidan tayyorlangan


o’qitish materiallari to`plami


Tayyorlov yo’nalishlari
Kod:4.71.01.02 “Feldsherlik laborantlik ishi”
Kvalifikatsiya nomi:
1.Tibbiy laborant
2.Qishloq vrachlik punktlari va qishloq oilaviy polikklinikalari feldsher laboranti
3.Nur va funksional diagnostika kabineti feldsher laboranti
4.71.03.01-“Hamshiralik ishi”
Kvalifikatsiya nomi:
1.Tibbiyot hamshirasi
2.Maktab va maktabgacha tashkilot hamshirasi
3.Fizioterapevtik (massaj) xonalari hamshirasi
4.71.04.01-“Tibbiy profilaktika ishi”
Kvalifikatsiya nomi:
1.Sanitar vrach yordamchisi
2.Epidemiolog yordamchisi

O’qitish materiallari to’plami “Umumkasbiy fanlar ” kafedrasining 2021- yil 27 noyabrdagi 3-sonli yig’ilishida o’quv jarayonlarida qo’llash uchun tavsiya e’tildi.

Namangan 2-tibbiyot kollejining 2021- yil 29 noyabrdagi 20-sonli pedagogik kengashida o’quv jarayonlarida qo’llash uchun tasdiqlandi.
Namangan 2021 yil

TO’PLAM MUALLIFI TO’G’RISIDA MA’LUMOT

O’qituvchining F.I.SH Askarova Nargiza Davlatmirzayevna
Ma’lumoti Oliy
Mutahasissligi Fransuz - ingliz tili va adabiyoti
(roman-german filologiyasi)
Pedagogik ish staji 23 yil
Ish joyi Namangan 2-tibbiyot kolleji
Elektron pochta manzili [e-mail]
Telefon raqam: 94-271 07 05
KIRISH

Наг bir fan zamon o ‘zgarishi bilan rivojlanib, takomillashib boradi. Tibbiyot sohasidagi lotin tili va tibbiyot

terminologiyasi fanining rivoji tibbiy fanlar bilan bogliqdir.
Tibbiyot kollejlarida tibbiyot terminalogiyasi va lotin tili fanining asosiy maqsadi o ‘quvchilarga tibbiyot hamda tabobatda qo‘llaniladigan tib atamalari haqida tushuncha berish,tibbiy terminlarning tarkibiy qismlari va ularning ahamiyatini o`rgatish hisoblanadi.

Ma`lumotlar tibbiyot kollejlari uchun tuzilgan
dastur asosida berilgan. Topshiriqlar turli xil bo`lib, ular o`quvchilarni mustaqil ishlash va fikr yuritish, izlanish, tahlil qilish, xulosa chiqarish kabi malakalar hosil qilishida muhim ahamiyatga ega.Tibbiyot atamalari yasalishida qo`laniladigan so‘z yasovchi qo‘shimchalar va lotincha-yunoncha ma’nodosh so‘zlarning berilishi so`z turkumlaridan ot hamda sifatlarga oid mavzularni chuqurroq o‘rganishga qaratilgan.

Har bir mavzuda yodlash uchun so‘zlar, mashqlar va
retseptlar mutaxassisliklarning turlariga qarab atamalar berilgan.
Mavzular so‘nggida kasb-hunar kollejlari o ‘quvchilarning dunyoqarashi va ma’naviy-ma’rifiy bilimlarini oshirishga ko‘maklashuvchi mustaqil o'rganish uchun lotin maqollari hamda hikmatli so‘zlar berilgan.

Tibbiyot kollejlari o‘quvchilari tibbiyotni o ‘rganishga kirishishdan oldin quyidagilarni doimo yodda tutishlari kerak:

«Invia est in medicina via sine lingua latina — lotin tilisiz
tibbiyotga yo‘l yo‘q» yoki «Non est medicina sine lingua
latina — lotin tilisiz tibbiyotni tasavvur etib bo‘lmaydi».