O’zbekistоn respublikasi оliy va o’rta maxsus ta`lim vazirligi namangan muhandislik-qurilish instituti



Download 0,85 Mb.
bet5/7
Sana15.06.2022
Hajmi0,85 Mb.
#674253
1   2   3   4   5   6   7
Bog'liq
Uslubiy Python amaliy mashg\'ulot 2021-2022

Ishdan maqsad: Python dasturlash tilida operatorlar bilan ishlash, ulardan foydalanish ko’nikmalariga ega bo’lish. Dasturda inkrеmеnt, dеkrеmеnt, mantiqiy, razryadli, taqqoslash amallaridan foydalana olish. Python dasturlash tilida shartlar bilan ishlash, tarmoqlanuvhci jarayonlar uchun dastur yozish ko’nikmalariga ega bo’lish.
Masalaning qo’yilishi: Talaba variant bo’yicha bеrilgan masalani Python dasturlash tilida ishlashi va kеrakli natija olishi lozim.


Ishni bajarish uchun namuna


1-misol: Bеrilgan uch xonali butun sonning raqamlari o’zaro tеng yoki tеng emasligi aniqlansin.

Еchish usuli. Masala Python dasturlash tilining butun sonlar ustidagi arifmеtik amallardan foydalangan holda yechiladi. Bеrilgan butun a va b sonlar uchun ‘/’ amali a/b bo’linmaning butun qismini, ‘%’ amali a%b bo’linmaning butun qoldiqini bеradi. Bu bo’lishlardan foydalanib, bеrilgan sonning raqamlarini ajratib olish va ularni o’zaro solishtirish mumkin.




Dastur kodi
3.1-misol.py fayli:
n=int(input("n - qiymatini kiriting: "))
if (n<100 or n>999):
print("Kiritilgan son 3 xonali emas!")
else:
a2=n//100
a1=(n%100)//10
a0=n%10
print("Berilgan son raqamlari o'zaro teng",end="")
if(a2!=a1 and a1!=a0 and a2!=a0): print(" emas!")
else: print("!")

Dastur ishlashi natijasidan namunalar:



3.1-amaliy ish topshiriqlari


a, b, c butun sonlar berilgan bo’lsa, ularning a≤b≤c shartni qanoatlantirishi aniqlansin.


a, b, c  butun sonlar berilgan. b sonining, a va c sonlar orasida yotishi aniqlansin.


a va butun sonlar berilgan. Ularning bir vaqtda toq bo‘lmasligi aniqlansin.


a va b butun sonlar berilgan bo’lsa, ularning hech bo‘lmaganda bittasi toq ekanligi aniqlansin.


a va b butun sonlar berilgan bo’lsa, bu sonlardan biri toq ekanligi aniqlansin.


a va b butun sonlar berilgan bo’lsa, ularning bir xil juftlikka ega ekanligi aniqlansin.


a, b, c butun sonlar berilgan. Ularning har biri musbat ekanligi tekshirilsin.


a, b, c butun sonlar berilgan bo’lsa, ularning hech bo‘lmaganda bittasi musbat ekanligi aniqlansin.


a, b, c butun sonlar berilgan bo’lsa, ulardan faqat bittasi musbat bo’lishi aniqlansin.


a, b, c butun sonlar berilgan bo’lsa, ulardan faqat ikkitasi bir vaqtda musbat ekanligi aniqlansin.


Butun musbat son berilgan bo’lsa, uning bir vaqtda juft va ikki xonali ekanligi aniqlansin.


Butun musbat son berilgan bo’lsa, uning bir vaqtda toqligi va uch xonali ekanligi aniqlansin.


a, b, c  butun sonlar berilgan. b sonining, a va c sonlar orasida yotishi aniqlansin.


a va butun sonlar berilgan. Ularning bir vaqtda toq bo‘lmasligi aniqlansin.


a va b butun sonlar berilgan bo’lsa, ularning hech bo‘lmaganda bittasi toq ekanligi aniqlansin.


Berilgan uchta sondan juftliklar hosil qilingan. Shu juftliklarning hech bo‘lmaganda bittasidagi sonlar o‘zaro teng bo‘lishi aniqlansin.


Berilgan uchta butun sonlar orasidan olingan juftliklardan hech bo’lmaganda bittasidagi sonlar ishoralari bilan farq qilishi aniqlansin.


Uch xonali son berilgan. Uning raqamlari o‘suvchi ketma-ketlik tashkil etishi aniqlansin.


Uch xonali son berilgan. Uning raqamlari o‘suvchi yoki kamayuvchi ketma-ketlik tashkil etishi aniqlansin.


To‘rt xonali son berilgan. Uni chapdan o‘ngga va o‘ngdan chapga o‘qiganda bir xil o‘qilishi aniqlansin.


a, b, c sonlar berilgan (a≠0). Bu sonlarni kvadrat tenglama koeffisientlari deb hisoblab, shu kvadrat tenglamaning haqiqiy yechimga ega ekanligi aniqlansin.


x, y sonlari berilgan. Ularni tekislikdagi nuqta koordinatalari deb hisoblab, shu nuqtaning 2-chorakda yotishi aniqlansin.


x, y sonlari berilgan. Ularni tekislikdagi nuqta koordinatalari deb hisoblab, ularning 2- yoki 3-chorakda yotishi aniqlansin.


Tekislikda nuqta x va y koordinatalari bilan berilgan. Shu nuqta (yuqori chap burchagi (x1,y1), quyi o‘ng burchagi (x3,y3) bo‘lgan, hamda tomonlari koordinata o‘qlariga parallel) to‘g‘ri burchakli to‘rtburchakning ichida yotishi yoki yotmasligi aniqlansin.


Uchta butun son berilgan bo’lsa, shu sonlarning uchburchakning tomonlarini tashkil etishi aniqlansin.


a,b,c butun sonlar berilgan bo‘lib, ular uchburchakning tomonlarini tashkil etsa, shu uchburchakning teng yonli ekanligi aniqlansin.


a,b,c butun sonlar berilgan bo‘lib, ular uchburchakning tomonlarini tashkil etsa, shu uchburchakning to‘g‘ri burchakli ekanligi aniqlansin.


Uch xonali son berilgan. Bu son raqamlarining har xil ekanligi aniqlansin.


4-amaliy ish.
Sikl operatorlari. For va While sikli opertorlari bilan ishlash



Download 0,85 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish