O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan davlat universiteti jismoniy madaniyat kaferdrasi «tasdiqlayman»

5-MAVZU 
Jismoniy mashqlar jismoniy tarbiyaning asosiy vositasi 
5.1. Ma’ruzada ta’lim texnologiyasi 
O’quv soati: 
2 soat
 
Talabalar soni:10-25
O’quv mashg’ulotining shakli 
Aniq vaziyatlarni hal etish ma’ruzasi
Mavzu rejasi 
1.
Jismoniy mashqlar jismoniy madaniyat ta’limi va 
tarbiyasi jarayonining asosiy vositasi sifatida 
2.
Jismoniy mashqlarning mazmuni va shakli. 
3.
Jismoniy mashq, texnikasi 
4.
Ratsional (muvofiq, to’g’ri tanlangan) sport 
texnikasi. 
5.
Harakatlarning tavsifi 
6.
Jismoniy mashqlarning klassifikaiiyasi 
(tasniflanishi) 
7.
Jismoniy mashqlarni anatomik belgilari, 
harakatning shakli va quvvatiga qarab 
klassifikatsiyasi 
8.
Harakat sifatlarini rivojlantiriish va 
sportning aloxida turlari tarzidagi jismoniy 
mashqlar klassifikatsiyasi 
9.
Sport turlari tarzidagi jismoniy mashqlarni 
klassifikatsiya qilish. 
10.
Jismoniy mashqlarning ta’sirini belgilovchi 
omillar 
Mashg’ulotning maqsadi: 
Jismoniy mashqlar jismoniy tarbiyaning asosiy vositasi xaqida 
ma’lumotlar talabalarga tushuntiriladi. 
Pedagogik vazifalar: 
Fannning asosiy tamoyillari, 
funkstiyalari va vazifalarini o’rgatish 
Fanning asosiy tamoyillari, 
funkstiyalari va vazifalari ayirmalik 
tomonlarini aniqlashni o’rgatish. 
Fan bo’yicha talabalarda aniq 
ko’nikmalar hosil qilish. 
O’quv mashg’ulotining natijalari: 
Fannning asosiy tamoyillari, funkstiyalari va 
vazifalarini o’rgatish 
Fanning asosiy tamoyillari, funkstiyalari va 
vazifalari ayirmalik tomonlarini aniqlashni o’rgatish. 
Fan bo’yicha talabalarda aniq ko’nikmalar hosil 
qilish. 
Ta’lim metodlari 
Ma’ruza, tezkor so’rov, aqliy hujum, namoyish etish, 
chizmali organayzerlar texnikasi 
Ta’lim vositalari 
Ma’ruza matni, vaziyatli topshiriqlar, (tarqatma 
material), kompyuter texnologiyalari, chizmali 
organayzerlar.
Ta’lim shakllari 
Frontal, jamoaviy, guruhlarda ishlash 
O’qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalardan foydalanishga va guruhlarda 
ishlashga mo’ljallangan auditoriya 
Monitoring va baholash 
Savol-javob, reyting tizimi asosida baholash, nazorat 
savollari va vazifalar.