O`zbekiston respublikasi oliy va o`rta maxsus ta'lim vazirligi navoiy davlat konchilik instituti navoiy viloyati o`rta maxsus kasb hunar

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1 
 
 
 
2 
 
 
3 
4 
 
Рисунок-5. Содержание и расположение граф основных надписей.
(Форма-1) 
Изм 
Лист 
N докум 
Подп. 
Выполнил 
.лит 
Масса 
Масштаб 
Лист
Листов 
()90 
Проверил 
Консульт. 
Утвердил 
О Б Р А З Е Ц 

---

103 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
№ 
 
Рисунок-6. Основная надпись для текстовых конструкторских
документов. (Форма 2).
Изм. Лист № докум 
Подп. Дата 
 
 Лист 
О Б Р А З Е Ц 

---

104 
 
 
 

 
1 
 
 
 
2 
3
4 
Рисунок а). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Рисунок б).
 
 
 
 
 
Рисунок 7. Образцы вариантов угловых штампов. 
 
рисунок а). (форма 1)для начальных листов (в.ч., для 
 
начальных листов разделы выпускных работ или для
 
листа оглавления; 
 
рисунок б) (форма 2) для листов текстового материала 
 
 (где, 1- обозначение материала листа; 2-для номер страни- 
 
цы листа).
 
 
 
 
 
Изм. 
Подп. 
Лист 
7 
10 
23 
15 
10 
10 
110 
8 
7 
Дата 
№ докум 
Лист 
1 
2 
Изм. Лист № докум. 
Подп. 
Дата 
Лит. 
Масса Масштаб 
варак 
Листов 
7 
10 
23 
15 
10 
50 
70 
15 
17 
18 
20 
30 
О Б Р А З Е Ц 

---

105 
3.5
 
К
урсовой проект 
Курсовое проектирование (КП) как в курсовая работа закрепляет, 
углубляет и обобщает знания, полученные учащимся во время лекционных и 
практических занятий. Однако, (КП) и по объёму и по содержанию, а также по 
специфики намного отличается от курсовой работы. Курсовое проектирование 
должно научить учащихся пользоваться справочной литературой, ГОСТами, 
таблицами, номограммами, нормами и расценками, методами инженерной 
графики, умело сочетая справочные данные с теоретическими знаниями, 
полученными в процессе изучения курса и выполняется в ходе учебного 
процесса.
Проектирование является целенаправленной переработкой информации. 
Необходимо четко представлять себе, какая информация должна служить 
исходной и каковы пути нахождения этой информации. Процесс 
проектирования регламентируется государственными стандартами, в связи, с 
чем следует знать последовательность и содержание основных этапов процесса 
проектирования. В процессе проектирования информация представляется в 
виде графических моделей: схем, диаграмм и чертежей, знание принципов 
построения, которые обязательно для любого ученика колледжа (будущего 
бакалавра, инженера). Поскольку технический уровень нового технического 
или иного вида устройства определяется не только тем, насколько совершенен 
замысел, лежащей в основе данного устройства, но и тем, насколько удачно 
этот замысел воплощен в машинные механизмы, блоки и устройства. Отсюда 
следует, что в каждом практическом случае уметь, указать наиболее 
современные и совершенные принципы конструктивной реализации,
рассматриваемых технических или иных видов устройств.
 
Все учащиеся колледжей должны стремиться выполнять курсовые 
проекты в соответствии либо с теми конкретными производственными 
задачами, потребность в решении которых выявлена самим студентом или 
учащимися, либо с теми задачами, которые должны быть решены по планам 
совершенствования технологического оборудования производства. Все темы 
курсовых проектов в обязательном порядке должны быть согласованы с 
кафедрой и должны быть утверждены протоколом заседания кафедры. 
Разрешается, при КП дать возможность учащимся на 
самостоятельное творчество, с целью развития его инициативы в решении 
технических и организационных задач, и детального и творческого анализа 
существующих технологических процессов, а также дать возможность 
произвести технико-экономический расчет, чтобы развить их мышления и 
получить от них оптимальный вариант.
 
Процесс осуществления выдачи учащимся колледжей задание по 
курсовому проекту происходит идентичным образом как и в курсовой работе
т.е., учащихся после получения задания заполняет бланк «задание», (см. 
рисунок 10) о чем расписывается рядом с подписью руководителя работы и чем 
фиксирует выдачу и получение темы работы. В этом случае тоже (как в 
курсовой работе) не разрешается преподавателю выдавать учащимся 
колледжей не утвержденную тему курсового проекта КП. Преподаватель несет 

---

106 
ответственность за правильность оформления документов КП, за 
своевременную выдачу тему задания и за своёвременную консультацию по 
заранее утвержденному графику. Учащихся несет ответственность за 
качественное выполнение всего объема КП и защитить его в срок. Срок 
защиты КП также устанавливается на заседание кафедры в начале учебного 
семестра. Титульные листы КП показаны на рисунках 8 и 9. В этом случае, 
начиная с четвертой страницы КП, на всех листах оформляется рамки 
размером - 197х210 mm , угловой штамп размером - 55х185 mm оформляется 
только на том листе где «оглавление» ( см. рис. 4 и 13) по ГОСТу 2.104