O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi namangan muhandislik-pedagogika instituti

 
 

---

3 
 
SO‘Z BOSHI 
 
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligida olib 
borilayotgan tadbirlarning asosiy maqsadi – ta’lim tizimi islohatlarini hayotga tadbiq 
etish, zamon talablariga javob beradigan yuqori malakali, raqobatbardosh 
mutaxassislar tayyorlashga qaratilgan. Kadrlar tayyorlash sohasidagi davlat siyosati 
uzluksiz ta’lim tizimi orqali yoshlarni intellektual, ma’naviy-axloqiy jihatdan 
tarbiyalash va har tomonlama barkamol shaxsni shakllantirishni nazarda tutadi. 
Mamlakatimizda Kadrlar tayyorlash milliy dasturining birinchi (1997-2001 yillar) va 
ikkinchi (2001-2005 yillar) bosqichi hamda uchinchi-sifat bosqichi (2005-2009 
yillar) yakunlandi. O‘tgan vaqt mobaynida barcha oliy ta’lim muassasalarida yangi 
davlat ta’lim standartlari ishlab chiqilib, o‘quv jarayoniga tadbiq qilinmoqda.
Mafkuraviy hamda mazmun va mohiyati jihatidan eskirgan o‘quv 
adabiyotlarining ma’lum qismi yangi ta’lim tizimining talab va ehtiyojlariga javob 
bera olmay qoldi.
Milliy istiqlol g‘oyasiga sodiq, yetarli intellektual salohiyatga ega, ilm-fanning 
zamonaviy yutuqlari asosida mustaqil fikr va mushohada yurita oladigan kadrlarni 
tarbiyalashda hamda raqobatbardosh, yuqori malakali mutaxassislarni tayyorlashda 
darslik va o‘quv adabiyotlarining yangi avlodini yaratish muhim masala bo‘lib 
qolmoqda.
Darslik va o‘quv adabiyotlarini mazmuni va mohiyati jihatidan talabalarda 
mustaqil va erkin fikrlash, oldindan bilimlarni bosqichma-bosqich boyitish, 
mukammallashtirib borish, mustaqil ta’lim olish, dolzarb yangi bilimlarni o‘quv 
adabiyotlaridan izlab topish ko‘nikmalarini hosil qilishni ta’minlashi lozim. 
Mazkur ma’ruzalar matnini tuzish jarayonida har bir bob yoki mavzuning 
mazmuni tushunarli, ilmiy g‘oya va tushunchalar mohiyatini aniq va ravshan bayon 
etishga hamda mavzularning bir-biriga mantiqan bog‘liqligi va ketma-ketligining 
saqlanishiga e’tibor berdik. 
Milliy istiqlol g‘oyasiga sodiq, intellektual salohiyatga ega, ilm-fanning 
zamonaviy yutuqlari asosida mustaqil fikr va mushohada yurita oladigan kadrlarni 
tayyorlashda «Texnologik jarayonlarni avtomatlashtirish» fani texnologik jarayonlar 
va ishlab chiqarishni samaradorligini oshirish, mahsulot sifatini yuqori darajaga 
ko‘tarish, xarajatlarni kamaytirish, mehnat sharoitlarini yaxshilash, ishlab chiqarishda 
xavfsizlik texnikasini ta’minlash, atrof-muhitni muhofaza qilish va boshqa dolzarb 
muammolarni hal qilishda muhim ahamiyatga ega bo‘lib, talabalarga o‘z 
ixtisosliklarini nazariy hamda amaliy jihatdan chuqur egallashga yordam beradi. 
Texnologik jarayonlarni nazorat qilish va avtomatlashtirish – texnika 
taraqqiyotining asosiy yo‘nalishlaridan biri bo‘lib, ilmiy tadqiqotlarga tobora kengroq 
kirib borib, fan va texnikani rivojlantirish uchun yangi imkoniyatlar ochib beradi. 
Shuningdek, avtomatlashtirish avvallo inson