O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

Tavsiya etilgan keysni yechish quyidagi natijalarga erishishga imkon yaratadi: 

o’zlashtirilgan mavzu bo’yicha bilimlarni mustahkamlash; 

muammoning hamda qabul qilingan yechimning individual va guruhiy tahlilida bilim 
va ko’nikmalarni qayta topshirish; 

mantiqiy fikrlashni rivojlantirish; 

mustaqil ravishda qaror qabul qilish ko’nikmalarini egallash; 

o’quv axborotlarini o’zlashtirish darajasini tekshirib ko’rish. 
 
BAHOLASH MEZONI 
(me’yoriy hujjat)
 
I. Umumiy talablar 
1. Talabalarning bilimini reyting tizimi orqali baholashdan maqsad, talabalarda 
o’qitilayotgan fanlarni chuqur egallash, topshiriqlarga ijodiy yondoshish, mustaqil fikrlash, 
o’z bilimini muntazam ravishda oshirishga intilish hamda adabiyotlardan keng foydalanish 
kabi xususiyatlarni rivojlantirish va ushbu tariqa raqobatbardosh mutaxassislarni 
tayyorlashga erishish.
2. Reyting tizimi quyidagi vazifalarni bajarishga qaratilgan:
- talabalar fanlarni o’zlashtirishini muntazam ravishda nazorat qilib borish, ularni 
semestr (o’quv yili) davomida o’z ustlarida uzluksiz faol ishlashlarini ta’minlash; 
- talabalar bilimini haqqoniy, aniq va adolatli baholash hamda natijalarini ularga 
muntazam ravishda ma’lum qilish; 
- talabalrda mustaqil ishlash ko’nikmalarini keng rivojlantirish; 
- professor–o’qituvchilarda ma’ruza va amaliy mashg’ulotlarga puxta tayyorgarlik 
ko’rish, baholash savollarini tuzishda mas’uliyatini oshirish. 

---

138 
3. Fan bo’yicha maksimal reyting bali, o’quv rejasida aynan shu fanga ajratilgan 
soatlar miqdori bilan belgilanadi. 
Talaba bilimini baholashda, avval uning o’zlashtirish ko’rsatkichi aniqlanadi, so’ng 
dars soatlari miqdoriga muvofiq, uning fan bo’yicha reytingi hisoblab topiladi.