O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi navoiy davlat pedagogika instituti “tasdiqlayman”

Tavsiya etilgan keysni yechish quyidagi natijalarga erishishga imkon yaratadi: 

 
o’zlashtirilgan mavzu bo’yicha bilimlarni mustahkamlash; 

 
muammoning hamda qabul qilingan yechimning individual va guruhiy tahlilida bilim 
va ko’nikmalarni qayta topshirish; 

 
mantiqiy fikrlashni rivojlantirish; 

 
mustaqil ravishda qaror qabul qilish ko’nikmalarini egallash; 

 
o’quv axborotlarini o’zlashtirish darajasini tekshirib ko’rish. 
 
BAHOLASH MEZONI 
 (me’yoriy hujjat)
 
I. Umumiy talablar 
   
1.  Talabalarning  bilimini  reyting  tizimi  orqali  baholashdan  maqsad,  talabalarda 
o’qitilayotgan fanlarni chuqur egallash, topshiriqlarga ijodiy yondoshish, mustaqil fikrlash, 
o’z bilimini muntazam ravishda oshirishga intilish hamda adabiyotlardan keng foydalanish 
kabi  xususiyatlarni  rivojlantirish  va  ushbu  tariqa  raqobatbardosh  mutaxassislarni 
tayyorlashga erishish.  
 
2. Reyting tizimi quyidagi vazifalarni bajarishga qaratilgan:  
 
-  talabalar  fanlarni  o’zlashtirishini  muntazam  ravishda  nazorat  qilib  borish,  ularni 
semestr (o’quv yili) davomida o’z ustlarida uzluksiz faol ishlashlarini ta’minlash; 
 
-  talabalar  bilimini  haqqoniy,  aniq  va  adolatli  baholash  hamda  natijalarini  ularga 
muntazam ravishda ma’lum qilish; 
 
- talabalrda mustaqil ishlash ko’nikmalarini keng rivojlantirish; 
 
-  professor–o’qituvchilarda  ma’ruza  va  amaliy  mashg’ulotlarga  puxta  tayyorgarlik 
ko’rish, baholash savollarini tuzishda mas’uliyatini oshirish. 

---

 
138 
 
3.  Fan  bo’yicha  maksimal  reyting  bali,  o’quv  rejasida  aynan  shu  fanga  ajratilgan 
soatlar miqdori bilan belgilanadi. 
 
Talaba  bilimini baholashda, avval uning o’zlashtirish ko’rsatkichi  aniqlanadi, so’ng 
dars soatlari miqdoriga muvofiq, uning fan bo’yicha reytingi hisoblab topiladi.