O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta'lim vazirligi muhammad al-xorazmiy nomidagi toshkent axborot texnologiyalari universiteti

Toshkent – 2021 y.

Ishchi o‘quv dastur Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Kengashining 2021 yil “___” ______________ dagi “___” -sonli bayoni bilan tasdiqlangan.

Tuzuvchilar:

D.A.Zaripova Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU, “Axborot ta'lim texnologiyalari” kafedrasi dosenti, p.f.f.d.,(PhD) N.Yu.Rasulova Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU, “Axborot ta'lim texnologiyalari” kafedrasi assistenti M.E.Shukurova Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali, “Axborot ta'lim texnologiyalari” kafedrasi kafedrasi assistenti D.H.Ilmurodova Muhammad al-Xorazmiy nomidagi TATU Qarshi filiali, “Axborot ta'lim texnologiyalari” kafedrasi kafedrasi assistenti

Muhammad al-Xorazmiy nomidagi

TATU AKT sohasida kasb-ta’limi

fakulteti dekani v.b:

2021 yil “_____”______________________ ____________ K.Igamberdiev

(imzo)
“Axborot ta’lim texnologiyalari”

kafedrasi mudiri v.v.b.:

2021 yil “_____”___________________ ____________ T.E.Delov

(imzo)
Kelishildi: O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i_________ A. Ergashev

(imzo)

Fan/modul kodi PRE1426		O‘quv yili 2021-2022	Semestr 8	Kreditlar 6
Fan/modul turi Mutaxassislik IT tanlov fani		Ta’lim tili O‘zbek/rus		Haftadagi dars soatlari 6
1.	Fanning nomi		Auditoriya mashgulotlari (soat)	Mustaqil ta’lim (soat)	Jami yuklama (soat)
	Elekrton pedagogika		90	90	180

1. 
   Fanning mazmuni.
   

Fanni o’qitishdan maqsad – bo’lajak mutaxassislarning kasbiy faoliyatida axborot maydonining loyihalash metodlarini o’rgatish shaxsiy va kasbiy web- sahifalarini multemediali elektron o’quv resurslarini yaratish imkoniyatini beruvchi dasturiy vositalar bilan tanishish ko‘nikmalar hosil qilish ta’limining rivojlanishini tahlil qilishdan iborat.

Fanning vazifasi:

- talabalarda ilmiy-amaliy faoliyat davomida bo’lajak shaxsiy kasbiy faoliyatidagi axborot maydoninining takomillastirish metod va vositalari ilmiy bazalar bilan ishlash mul’temediali elekron o’quv resurslarini yaratish va platformalarga joylash electron ta’lim texnologiyalari ilan ishlash kabi ko’nikmalarga ega bo’lish savodxonligi darajasini oshirish.
2. Ma’ruza mashg’ulotlari

1- jadval

№	Ma'ruza mavzulari	Dars soatlari hajmi
8-semestr
	Kirish. Fanning asosiy maqsadi va elektron pedagogikaning uslubiy asoslari. An’anaviy va zamonaviy AKT muhitida elektron pedagogikaning xususiyatlari.Tahlili.	2
	Elektron pedagogika va innovatsion ta’lim. Elektron pedagogikada qo‘llanilayotgan raqamli metodlarning imkoniyatlari.	2
	Ta'lim tizimining jamiyatdagi o'rni. Ta'limni rivojlantirishda xalqaro tashkilotlarni o’rni Yunesko, Yevropa Kengashi, Lissabon deklaratsiyasi, Sorbonna va Boloniya deklaratsiyasi, "Tempus" dasturlari, ERASMUS	2
	Elektron darslik yaratishning pedagogik asoslari, strukturasi va talablari. Elektron darslik yaratishga qoyiladigan talablar va tarkibiy tuzilishi.	2
	Smart texnologiyalari. Smart texnologiyalari tushunchasi. OTM oʻquv jarayonida Smart kitoblardan foydalanish asoslari.	2
	Virtual borliq. To’ldirilgan borliq. Virtual borliq texnologiyasi. Toldirilgan borliq texnologiyasi.	2
	Professional va Dual ta’lim tizimi. Professional ta’lim tizimi. Dual ta’limni tashkil etish. Masofaviy dual ta’lim.	2
	Elektron pedagogika va andragogikada o‘quv motivatsiyasi omillari. Kattalar ta'limi tashkil etishda electron pedagogikaning ahamiyati, nazariy va amaliy mashg’ulotlarni tashkil etishda electron ta’lim resurslarining o’rni.	2
	Imkoniyati cheklanganlar ta’limi uchun elektron pedagodika. Imkoniyati cheklangan insonlar uchun yaratilgan dasturlar.	2
	Video o‘yinlar orqali ta’lim olish usullari. (Smart Class) innovatsion ta’lim texnologiyalari kompleksi TMSC, ezStation, HiLearning, ezVizion, Haboard, HiTech, WebClick, ClouDASning kabi zamonaviy ta’lim texnologiyalari tizimlari.	2
	Elektron pedagogikada adaptiv o’qitish tizimlaridan foydalanish. Adaptiv tizim va platformalar turlari. Adaptiv o’qitish tizimlarga qo’yiladigan talablar.	2
	Elektron pedagogikada raqamli ta’lim jarayonini tashkil etishda didaktik tamoyillar. Shaxsga yunaltirilganlik tamoyili. Adaptivlik tamoyili. Interaktivlik tamoyili.	2
	Adaptiv o’qitish tizimlari va flipped classroom texnologiyasi. Rakamli didaktika texnologiyalari. Flipped classroom texnologiyasi.	2
	Elektron o’quv kurslarini yaratish texnologiyasi. Elektron o’quv dasturlarini yaratish texnologiyasi va dasturiy ta’minoti. O’quv dasturlarini yaratish texnologiyasiga qo’yilgan talablar.	2
	Pedagogik texnikani shakllantirish uslublari va uning psixologik xususiyatlari. Pedagogik texnikani shakllantirish uslublari va uning psixologik xususiyatlari, ta’lim ishiga texnologik yondashuv	2
	Jami	30 soat

Ma'ruza mashg‘ulotlari multimedia qurulmalari bilan jihozlangan auditoriyada akadem. guruhlar oqimi uchun o‘tiladi.

3. Amaliy mashg‘ulotlar

2- jadval

№		Amaliy mashg‘ulotlar mavzulari		Dars soatlari hajmi
7-semestr
	Ta'lim tizimining jamiyatdagi o'rni. Ta'limni rivojlantirishda xalqaro tashkilotlarni o’rni Yunesko, Yevropa Kengashi, Lissabon deklaratsiyasi, Sorbonna va Boloniya deklaratsiyasi, "Tempus" dasturlari, ERASMUS.		2
2	Ta’limda elektron pedagodika va mul’timedianing qo’llanilishi. Elektron pedagogika va mul’timediaviy ta’lim usullari va vositalarini ta’lim tizimiga joriy qilish.		2
3		Interaktiv ma’ruzalar va ularni tayyorlash.(Focusky, Prezi, Canva)		2
4		Pedagogik dasturiy vositalar foydalanib electron resurslarni yaratish dasturlari.(AutoPlayMedia Studio, CourseLab, iSpring Suite, Hot Potatoes)		2
5		Nashriyot tizimlari. Latex, Texnotex, Publisher. Konvertorlar, tarjimon dasturlar. Promt, ABBYY FineReader		2
6		3D_PageFlip dasturidan foydalanib electron kitoblar tayyorlash		2
7		Адаптив тизим учун ўқув контент яратишда фойдаланиладиган дастурлар тахлили.		2
8		Юрайт.ру сайтига рўйхатдан ўтиш ва тизим имкониятларини ўрганиш.		2
9		Fayllarni Google Drive bulutli xotirasiga yuqlash.		2
10		SunRav BookEditor dasturida elektron kurslarni loyihalashtirish		2
11