OʻZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA OʻRTA MAXSUS TAʼLIM VAZIRLIGI
MIRZO ULUGʻBEK NOMIDAGI
OʻZBEKISTON MILLIY UNIVERSITETINING JIZZAX FILIALI
O‘quv-uslubiy bo‘lim tomonidan
ro‘yxatga olindi
№ _________________
2022-yil "___"________
|
«TASDIQLANDI»
O‘quv ishlari bo‘yicha direktor o‘rinbosari
________R.Abduraxmanov
2022-yil "___"________
|
|
|
|
KOMPYUTER ARXITEKTURASI ASSEMBLER TILI
FAN SILLABUSI
|
|
Bilim sohasi:
|
300000 – Ishlab chiqarish - texnik soha
|
|
|
Ta’lim sohasi:
|
330000 – Kompyuter texnologiyalari va informatika
|
|
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
5330200 – Axborot tizimlari va texnologiyalari (yo’nalishlar bo’yicha)
|
|
|
Umumiy o‘quv soati
|
– 120 soat (5-semestr – 4 kredit)
|
|
|
Shu jumladan:
|
|
Ma’ruza
|
– 6 soat (5- semestr – 6 soat)
|
|
|
Amaliy mashg‘ulot
|
– 8 soat (5- semestr – 8 soat)
|
|
|
Mustaqil ta’lim
|
– 106 soat (5- semestr – 106 soat)
|
|
|
|
|
Fan sillabusi Mirzo Ulug‘bek nomidagi Oʻzbekistan Milliy universitetining Jizzax filiali tomonidan ishlab chiqilgan, Oʻquv-uslubiy boʻlim tomonidan 2022 yil “____” ________ dagi №________________ bilan roʻyxatga olingan “Kompyuter arxitekturasi” fan dasturi asosida tayyorlangan.
Tuzuvchilar:
Karshiyev.A.A. OʻzMUJF, “ Axborot tizimlari va texnologiyalari ”
kafedrasi mudiri.
Bobokulov.B.B. OʻzMUJF, “Axborot tizimlari va texnologiyalari”
kafedrasi stajyor oʻqituvchisi.
Taqrizchi:
Yusupov R.M.
|
–
|
JDPU, “Informatika va uni o‘qitish metodikasi” kafedrasi mudiri, dotsent, t.f.n.
|
Begboʻtayev A.
|
–
|
JDPU, “Informatika va uni o‘qitish metodikasi” kafedrasi dotsenti, p.f.f.d. (PhD)
|
Fan sillabusi “Axborot tizimlari va texnologiyalari” kafedrasining 2022-yil “___” ____________dagi ___ -sonli yig‘ilishida muhokamadan o‘tgan va fakultet uslubiy kengashiga muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.
Kafedra mudiri ____________ Karshiyev.A.A
Fan sillabusi “Amaliy matematika” fakulteti uslubiy kengashida muhokama etilgan va filial ilmiy-uslubiy kengashiga muhokama qilish uchun tavsiya etildi
(2022 - yil “___” ____dagi ___ - sonli bayonnoma).
Fakultet uslubiy kengashi raisi:
|
|
S.Aliboyev
|
Fan sillabusi ilmiy-uslubiy kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilindi (2022 - yil “___” ____dagi ___ - sonli bayonnoma).
O‘quv-uslubiy bo‘lim boshlig‘i:
|
|
A.Kuchimov
|
Modul / kurs sillabusi
Amaliy matematika fakulteti
|
Bilim sohasi:
|
300000 – Ishlab chiqarish-texnik soha
|
Ta’lim sohasi:
|
330000 – Kompyuter texnologiyalari va informatika
|
Ta’lim yo‘nalishi:
|
5330200 – Axborot tizimlari va texnologiyalari (yo‘nalishlar bo‘yicha)
|
|
|
|
Kurs:
|
Kompyuter arxitekturasi
|
Kurs turi:
|
Tanlov
|
Kurs kodi:
|
KACB304
|
Yil:
|
5
|
Semestr:
|
5
|
Ta’lim shakli:
|
sirtqi
|
Mashg‘ulotlar shakli va semestrga ajratilgan soatlar:
|
5-semestr – 120
|
Ma’ruza
|
5-semestr – 6
|
Amaliy mashg‘uloti
|
5-semestr – 8
|
Mustaqil ta’lim
|
5-semestr – 106
|
Kredit miqdori:
|
5-semestr – 4
|
Baholash shakli:
|
Sinov va imtihon
|
Kurs tili:
|
O‘zbek
|
Kurs maqsadi (КМ)
|
КМ1
|
Fanni o‘qitishidan maqsad – kompyuter arxitekturasi va uni tashkil qilish hamda loyihalash asoslarini, kompyuterlarda qoʻllanilayotgan asosiy raqamli mantiqiy sxemalar, turli xil satxlarda buyruqlarning qanday bajarilishi va kompyuter unumdorligini oshirish yoʻllarini oʻrganishdir.
Fanning vazifasi – zamonaviy kompyuter tarkibiga kirgan qurilmalarning qanday tuzilganligi va ularning qanday ishlashi, kompyuterda ma’lumotlarni ishlash jarayonlari qanday amalga oshirilishi haqidagi bilim va koʻnmikmalarni hosil qilishdan iborat.
|
Kursni o‘zlashtirish uchun zarur boshlang‘ich bilimlar
|
1
|
Kompyuter arxitekturasi kursini oʻrganish uchun talaba – kompyuter savodxonligi boʻyicha boshlangʻich bilimlarga ega boʻlishi, ya’ni kompyuterning asosiy va qoʻshimcha qurilmalaridan foydalanishni bilishlari, raqamli va axborot texnologiyalari haqida tasavvurga ega boʻlishlari talab etiladi
|
Ta'lim natijalari (TN)
|
|
Bilim jihatdan:
|
TN1
|
Kompyuter arxitekturasi va uni tashkil qilish hamda loyihalash usullari, kompyuterlar prossessorlarining tuzilishlari va ularning ishlash prinsiplari hamda muhim jihatlari haqida tasavvurga ega boʻlishi;
|
TN2
|
Kompyuterlar va ma’lumotlarga ishlov berishda boshqa xil qurilmalarning qanday ishlatilishini bilishi va ulardan foydalana olishi;
|
TN3
|
Kompyuterlar va ma’lumotlarga ishlov berishda boshqa xil qurilmalarning turli xil sozlamalari (konfiguratsiyalari) ni hosil qila olishi va sozlash koʻnikmalariga ega boʻlishi kerak.
|
Kurs mazmuni
|
Mashg‘ulotla shakli: ma'ruza (M)
|
|
Kompyuterlar arxitekturasini ularning ko‘p sathli tashkil qilinishi asosida o‘rganish. Ma’lumot turlari. Buyruqlar formati va turlari. Adreslash. Boshqarish oqimi. Uzilishlar. Asosiy raqamli mantiqiy sxemalar.
|
|
Kompyuter protsessorlarining tuzilishi va ularning ishlash prinsiplarini o‘rganish bosqichlari. Parallel kompyuter arxitekturalari. Kompyuter arxitekturasining assembler sathi. Assembler jarayoni. Dasturni xotiraga joylashtirish va yuklash.
|
|
Ma’lumotlarni kiritish-chiqarish arxitekturasi va shinalar. Telekommunikatsion qurilmalar.
|
Mashg‘ulotlar shakli: Amaliy mashg‘ulot (A)
|
1-modul
|
A1
|
Kompyuter arxitekturasida koʻpsathlilik masalasi. Ma’lumot turlari va ularni adreslash. Boshqarish oqimlari bilan ishlash. Bul algebrasi va ventillar. Bul funksiyalarini amalga oshirish.
|
A2
|
Xotira adreslari. Baytlarning tartiblanishi. Kompyuter protsessorlarining ishlash prinsiplarini oʻrganish.
|
|
2-modul
|
A3
|
Assembler tushunchasi va uning vazifalari. Assembler tilida operatorlarning formatlari va ularni qo‘llash.
|
A4
|
Telekomunikatsion texnologiyalarning texnik va dasturiy vositalari. Kompyuterda ma’lumotlarni kiritish-chiqarishni tashkil etish.
|
|
Mashg‘ulotlar shakli: Mustaqil ta’lim uchun tavsiya etiladigan mavzular (MT)
|
MT 1
|
Turli sohalar uchun moʻljallangan kompyuterlar va kompyuter tizimlari. Superkompyuterlar va ularning xususiyatlari
|
MT 2
|
Zamonaviy multiprossessorlar va multikompyuterlar. Kompyuter tarmoqlarida qoʻllaniladigan prossessorlar
|
MT 3
|
Tarmoq xavfsizligini ta’minlashda ishlatiladigan prossessorlar – kriptoprossessorlar.
|
Kredit-modul tizimida talabalar bilimini baholash mezonlar
|
Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi “Oliy ta’lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risidagi Nizomni tasdiqlash haqida”gi 19-2018-son buyrug‘i bilan tasdiqlangan nizom asosida belgilaniladi.
Unga ko‘ra 100 ballik tizim asosida tashkil etiladi.
Baholashni 5 baholik shkaladan 100 ballik shkalaga o‘tkazish
JADVALI
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
|
5 baholik shkala
|
100 ballik shkala
|
5,00 — 4,96
|
100
|
4,30 — 4,26
|
86
|
3,60 — 3,56
|
72
|
4,95 — 4,91
|
99
|
4,25 — 4,21
|
85
|
3,55 — 3,51
|
71
|
4,90 — 4,86
|
98
|
4,20 — 4,16
|
84
|
3,50 — 3,46
|
70
|
4,85 — 4,81
|
97
|
4,15 — 4,11
|
83
|
3,45 — 3,41
|
69
|
4,80 — 4,76
|
96
|
4,10 — 4,06
|
82
|
3,40 — 3,36
|
68
|
4,75 — 4,71
|
95
|
4,05 — 4,01
|
81
|
3,35 — 3,31
|
67
|
4,70 — 4,66
|
94
|
4,00 — 3,96
|
80
|
3,30 — 3,26
|
66
|
4,65 — 4,61
|
93
|
3,95 — 3,91
|
79
|
3,25 — 3,21
|
65
|
4,60 — 4,56
|
92
|
3,90 — 3,86
|
78
|
3,20 — 3,16
|
64
|
4,55 — 4,51
|
91
|
3,85 — 3,81
|
77
|
3,15 — 3,11
|
63
|
4,50 — 4,46
|
90
|
3,80 — 3,76
|
76
|
3,10 — 3,06
|
62
|
4,45 — 4,41
|
89
|
3,75 — 3,71
|
75
|
3,05 — 3,01
|
61
|
4,40 — 4,36
|
88
|
3,70 — 3,66
|
74
|
3,00
|
60
|
4,35 — 4,31
|
87
|
3,65 — 3,61
|
73
|
| |
Do'stlaringiz bilan baham: |