O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi maktabgacha va boshlang’ich ta’lim metodikasi kafedrasi qarshi davlat universiteti tabiatshunoslik va uni o'qitish metodikasi fani bo'yicha m a ' ruzalarmatn I

MAKTABGACHA VA BOSHLANG‘ICH TA’LIM FAKULTETI


BOSHLANG‘ICH TA’LIM KAFEDRASI

Rо‘yxatga olindi №___________________ 2019 yil “___”_______

“TASDIQLAYMAN” О‘quv ishlari bо‘yicha prorektor ____________ prof.Yu.Eshqobilov “___”__________ 2019 yil

TABIATSHUNOSLIK VA UNI O‘QITISH METODIKASI FANIDAN
ISHCHI O‘QUV DASTURI

Bilim sohasi:	100000 -	Gumanitar soha
Ta’lim sohasi:	110000 -	Pedagogika
Ta’lim yо‘nalishi:	5111700-	Boshlang‘ich ta’lim va sport-tarbiyaviy ish

Ma’ruza 30 s.
Amaliy mashg‘ulotlar 40 s.
Seminar 6 s.
Mustaqil ta’lim 60 s.
Umumiy soat: 236 s.
Qarshi-2019
Ushbu ishchi o‘quv dastur Oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligining 2018 yil “25” “08” dagi “ 744” –sonli buyrug‘i bilan tasdiqlangan va tavsiya etilgan.


Tuzuvchilar: U. Yoziyeva Boshlang’ich ta’lim kafedrasi dotsenti
M. Boymatova Boshlang’ich ta’lim kafedrasi o’qituvchisi
S. Ziyodullayeva Boshlang’ich ta’lim kafedrasi o’qituvchisi


Taqrizchilar: N.Oripova - QDU, “Maktabgacha ta‘lim metodikasi” kafedrasi dotsenti

Fanning ishchi o‘quv dasturi “Boshlang‘ich ta‘lim” kafedrasining 2019 yil ____ avgustdagi №1 son yig‘ilishida muhokamadan o‘tgan va fakul’tet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.

Каfedra mudiri: prof. R. Shodiyev
Dastur “Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim” fakulteti Uslubiy komissiyasi tomonidan ko’rib chiqilgan va tavsiya etilgan.


Fakultet UK raisi: Sh.Turdiyev
Fanning ishchi o‘quv dasturi “Maktabgacha va boshlang‘ich ta’lim” fakultet kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan (2019 yil ____ avgustdagi №1 sonli bayonnoma).
Fakultet kengashi raisi: dots. Sh. Nurullayeva


Kelishildi:
O‘quv uslubiy boshqarma boshlig‘i : g.f.f.d. М.Fayzullayev
I. O‘quv fanining dolzarbligi va oliy kasbiy ta’limdagi o‘rni
Ushbu dastur bo‘lg‘usi boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga tarbiyalovchi ta'lim sistemasini tushunib olish, tabiatshunoslikni o‘qitish asoslarini, uning uchun xos bo`lgan shakl, metod va uslublarini, o‘quvchilaming bilish faoliyatlariga rahbarlik qilishni o‘rganib olishlariga yordam qilish kabi amaliy masalalarini o‘z ichiga oladi.
II. O‘quv fanining maqsadi va vazifasi
Fanni o’qitishdan maqsad – talabalarda tabiatshunoslik va uni o`itishning metod va usullarini o’rganishga doir bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirish.
Fanning vazifasi – talabalarda tabiatshunoslik va uni o`itishga oid malaka va ko’nikmalarni tarbiyalash hamda boshlangich sinf ukuvchilarining pedagogik xususiyatlarini hisobga olish, ularda tabiatga bulgan ongli munosabatni tarbiyalashdan iborat.
Tabiatshunoslik va uni o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha bakalavr:
- Quyosh sistemasi;
- geografik tushunchalar;
- o‘simlik va hayvonot olami sistematikasi;
- “Atrofimizdagi olam” va “Tabiatshunoslik” fanlarining maqsad va vazifalari; -tabiat bilan tanishtirishning mazmuni;
- tabiatshunoslik o‘qitish metodlari;
- tabiatshunoslik o‘qitish shakllari;
- tabiatshunoslikdan sinfdan tashqari ishlar;
- tabiat bilan tanishtirishda mutafakkirlar merosidan foydalanish;
- tabiatshunoslik darslarida amaliy ishlarni tashkil etish;
- tabiatshunoslik ta’lim va tarbiyasining mazmuni va tamoyillari bilimga;
- tabiatshunoslik darslarini integratsiyalash;
- ta’lim texnologiyalarini qo‘llay olish;
- tabiatshunoslikdan sinfdan tashqari ishlarni tashkil etish;
- fanlararo aloqadorlikni o‘quvjarayonigatatbiq etish;
- tabiat bilan tanishtirishda usul va vositalarni muvofiqlashtirishni bilish;
- darslami tashkil etish shakl va metodlari;
- tabiatshunoslik darslari jarayonidagi interfaol metodlar;
- tabiatshunoslik darslarini tashkil etish texnologiyalarini ko’nikma;
- tabiatshunoslik darslarida internet manbalarini qo‘llash;
- nazariy va amaliy bilimlaming uzviyligini ta’minlash;
- yangi bilim berish jarayonida axborot texnologiyalarini qo‘llash;
- dars jarayonida ijodiy qobiliyatlami shakllantirish;
- tabiatshunoslik darslarida innovatsion metodlami qo‘llay olish malakasiga ega bo‘lishi kerak.