9.4. Ta’limda SMART-texnologiyalar va IoT (Internet of things) –
buyumlar internetining qoʻllanilishi
YUNESKO tashkiloti tomonidan eʻlon qilingan XXI asrda «Life Long
Learning» yaʻni - «Butun hayot davomida oʻrganish», «Ta’lim - hamma uchun»
ta’lim tamoyillarini amalga oshirish uchun SMART-ta’lim orqali shart-sharoitlar
yaratiladi. SMART-ta’lim «har doim, har joyda va istalgan vaqtda» ta’lim olish
imkoniyatlarini yuzaga keltirmoqda.
SMART - jamiyat oliy oʻquv muassasalari oldiga zamonaviy fikrlash va
ishlash imkoniyatiga ega kreativ salohiyatli mutaxassislarni tayyorlash kabi global
vazifalar qoʻymoqda. Buning uchun ularda quyidagi amaliy koʻnikmalarni
shakllantirish lozim: ijtimoiy tarmoqlarda muloqot qilish, foydali axborotlarni
izlash va tanlash, elektron manbalar bilan ishlash, oʻquv jarayoni muhitini
oʻzgartirishni talab etuvchi shaxsiy maʻlumot bazasini yaratish.
Axborotlashgan ta’lim jarayonining zamonaviy tendensiyasi tahlili shuni
koʻrsatadiki, jamiyatda oʻqitishning anʻanaviy modelidan elektron ta’limga oʻtish,
soʻngra esa “smart – inson” ning shaxsiyatini shakllantirish va ta’lim oluvchida
yangi bilimlarni generatsiya qilishga ijozat beruvchi samarali texnologiyalari
mavjud, qaysiki qidirish, axborotni tahlil etish va innovatsiyalar yaratish uchun
takomillashgan AKT ga ega boʻlgan smart – ta’limga oʻtishni taqazo etadi.
Smart Campus
- bu faol ta’lim dasturiga ega boʻlgan hamkorlik markazi
boʻlib,
Evropa
Komissiyasi
tomonidan
qoʻllab-quvvatlanadigan
asosiy
foydalanuvchilar (talabalar, oʻqituvchilar, tadqiqotchilar) bilan hamkorlik orqali
oʻquv muassasasi tomonidan foydalaniladigan asbob-uskunalar va energiya
manbalarining samaradorligini oshirishga qaratilgan loyiha.
212
9.2- rasm. Smart Campus tuzilmasi
Smart Campus eng yuqori darajada ikkita asosiy muhim taklifni etkazib
berish uchun qurilmalar, ilovalar va odamlarni bogʻlaydi: yangi tajribalarni taqdim
etish va operatsion samaradorlikni oshirish. Smart Campus mahalliy, ishonchli
simli va simsiz ulanishdan, bino ichida va tashqarisidan boshlanadi. Ammo,
bunday ulanish bir paytning oʻzida koʻplab oʻquv muassasalar uchun maqsad
boʻlgan boʻlishi mumkin, ammo bu Smart Campus ning boshlanishi edi. Talabalar
shaharchasidagi barcha insonlar, qurilmalar va ilovalar umumiy texnologiya
infratuzilmasidan foydalansa, ular ilgari mumkin boʻlmagan tajriba va malakalarni
almashishi uchun bir-biri bilan oʻzaro aloqada boʻlishlari mumkin.
Bu kabi yangi tajribalar talabalarni kampus hayotiga yanada chuqurroq jalb
qiladi. Ular sizning institutingizni zamonaviy talablar, yaʻni talabalar, oʻqituvchilar
va tadqiqotchilar boʻlishni xohlaydigan muhit deb bilishadi. Ammo bu masalaning
faqat bir tomoni. Koʻproq qurilmalarni ulanish infratuzilmasiga - sensorlar,
kameralar, yorugʻlik, transport vositalari, ID kartalar bilan bogʻlab tursangiz, siz
kampus xizmatlarini avtomatlashtirilgan tarzda boshqarishni boshlashingiz
mumkin. Siz ilgari koʻrilmagan tendensiyalarni aniqlash uchun tahlillarni
toʻplashingiz mumkin. Siz ushbu vizuallikdan operatsion tejashni amalga oshirish
uchun foydalanishingiz mumkin. Ushbu tejashlar keyinchalik koʻproq
213
oʻqituvchilarni yollash, yangi ilmiy dasturlarni amalga oshirish va kampus bazalari
va xizmatlarini kengaytirish uchun yoʻnaltirilishi mumkin.
Xavfsiz, oddiy tarmoqqa kirish WAP2-Enterprise shaklida EAP-TLS
sertifikatga asoslangan Wi-Fi dan boshlanadi. Sertifikatga asoslangan kirish,
shifrlashda asosiy standartni, koʻp sonli moslamalarni qoʻllab-quvvatlash uchun
oʻlchovliligini va siyosatga asoslangan moslashuvchanlikni birlashtiradi. Bunda
qurilmalarni bir marta roʻyxatdan oʻtkazish imkoniyati mavjud, hattoki uydan turib
talabalar kampusga kirishi mumkin. Roʻyxatdan oʻtgandan soʻng, talabalar
kampusda rouming paytida doimiy ravishda tizimga kirish maʻlumotlari talab
qilinmaydi. IT parol va bort bilan bogʻliq muammolar bilan shugʻullanadigan
koʻplab vaqt sarflashlari yoʻqoladi.
AirPlay-dan videoni iPad ga Wi-Fi orqali uzatish, doʻstlar bilan video
oʻyinlar oʻynash, oʻnlab tarmoq va qurilmalarisiz printerga ulanish kabi amaliy
ishlarni bajaruvchi keng miqyosli kampus tarmoqlarini shunday tashkil etish katta
vazifa. Sertifikatga asoslangan bortli platformalar bir nechta qurilmalarni bitta
foydalanuvchi bilan oʻzaro bogʻlash uchun siyosat tizimini taʻminlaydi. Bitta
foydalanuvchi bitta SSID-ni almashishi mumkin, bunda har bir talabaning
qurilmalari boshqa foydalanuvchilardan xavfsiz ravishda ajratilgan shaxsiy virtual
LAN-da faoliyat yuritadi.
Wi-Fi qulay boʻlsa ham, talabalar hali ham uyali tarmoqqa ulanish bilan
shugʻullanishadi. LEED tomonidan taklif etilgan yangi loyiha - toʻlqin
signallarining kirishiga xona devorlari toʻsqinlik qilishining oldini olish maqsadida
raqamli antenna tizimlari (DAS) boʻldi. Ammo hozirda universitetlar OpenG bilan
bogʻliq muammoni chetlab oʻtmoqdalar. Yangi LTE modulini mavjud Wi-Fi kirish
moslamalariga bogʻlab qoʻyish orqali ular har qanday joyda beshta uyali tarmoq
qamrovini uzatishlari va bu jarayonda koʻplab tejashlar amalga oshirilishi mumkin.
Kredit va debet kartalari, mobil toʻlovlar bilan integratsiya qilish uchun
talaba shaxsini tasdiqlovchi toʻlov tizimlari mavjud. Davomat, ovoz berish, chet
elda tarqatish va hatto yashash xonalari va maktab binolariga kirishni
214
avtomatlashtirish va raqamlashtirish uchun Smart ID kartalarini talabalar maʻlumot
tizimlari bilan birlashtirishadi.
Isitish, havoni tozalash, shamollatish va xavfsizlik uskunalarini ulangan.
Binolar sezgirroq boʻlib ularda yashaydigan, ishlaydigan va oʻqiydigan insonlar
soni va faoliyatiga nisbatan elektr energiya sarfini kamaytiradi. Energiyani tejash
va xavfsizlikni oshirish uchun real vaqt rejimida yoqish yoki oʻchirish, xira qilish
yoki yoritish yoki hatto ichki va tashqi yoritishni rangini oʻzgartirishi mumkin.
Insonlar makondan qanday foydalanishi haqida yangi maʻlumotlar olish va
investitsiyalar va yangilanish qarorlarini yaxshiroq qabul qilish uchun qurilish
nazorati sensorlarini analitika va joylashuvga asoslangan xizmatlar bilan bogʻlaydi.
Smart transit va parking tizimida talabalar smartfonlariga real vaqtda
joylashish va kelish maʻlumotlari bilan taʻminlash uchun kampus avtobuslari,
velosiped va transport vositalari ulangan. Odamlar uchun toʻxtab turish joyini
topish, rezervlash va toʻlovlarni osonlashtirib tirbandliklarni kamaytiradi.
Anʻanaviy kampus xavfsizlik tizimlari kirishni boshqarish tizimlari,
bezovtalanish signallari, vahima tugmalari, video nazorati va boshqalarni oʻz
ichiga oladi. Biroq, aksariyat hollarda, bu tizimlar bir-biridan ajratilgan texnologik
vositalar, shuningdek, boshqa avtomatlashtirish va yoritish nazorati kabi kampus
tizimlaridir. Turli xil xavfsizlik texnologiyalarini birlashtirilgan tizimga qoʻshib,
ularning yigʻindisidan koʻproq xavfsizlik xizmatlarini yaratadi. YOritish, kuzatuv
kameralari, signal va aqlli ID kartalari endi barchasini birgalikda kampus
xavfsizligini taʻminlab, real vaqtda avtomatlashtirilgan qarorlarni qabul qilish
uchun ishlashi mumkin. Anʻanaviy yopiq tarmoqli xavfsizlik kameralari
kommutatorga fizik ulanishni talab qiladi - bu juda qimmatga tushadi va baʻzi
ochiq joylarda deyarli imkonsizdir. Smart Campus da sizda quvvat manbai boʻlgan
har qanday joyda aqlli IP-video kamerasini oʻrnatib, uni ulash uchun simsiz
ulanishdan foydalanishingiz mumkin.
Ta’lim tizimi sohasida Smart Campus yangi oʻquv va oʻqitish modellarini
amalga oshirish uchun har bir talabaga yakka personal hisoblash vositalarini
yaratadi. Talabalar, qurilmalar va ilovalarning barchasi bir vaqtning oʻzida bir xil
215
texnologiya infratuzilmasini birlashtirgan holda Smart Campus maʻruza zallari,
hamkorlikdagi ish joylari va hatto oʻzini oʻzi qayta oʻrganishi mumkin. Maxsus ish
sessiyalarini yaratish uchun va videokonferensaloqa hamda raqamli hamkorlik
vositalaridan foydalaniladi, shuningdek, kampus yoki butun dunyo boʻylab
mutaxassislar jalb qilinadi.
Bunda talabalar, oʻqituvchilar va maʻmurlar endi fazoviy cheklovlar,
joylashuv yoki ob-havo haqida tashvishlanmaydilar. Talabalar uchun darslarni va
maʻruzalarni biron bir joyda, bitta maʻruza zaliga siqib qoʻymasdan video va
hamkorlik vositalaridan foydalaniladi. Talabalar kasal boʻlganida, yomon ob-havo
sharoitida kampusga borish qiyinlashtirganda, darsni davom ettirilishi mumkin.
Talabalar oʻzlarining shaxsiy kompyuterlaridan jonli maʻruzalarga kirishlari,
munozaralarda qatnashishlari, dars materiallarini yuklab olishlari va topshiriqlarni
topshirishlari mumkin.
Smart Campus texnologiyalari talabalar va oʻqituvchilarni jismoniy
boʻshliqdan xalos qilgani kabi, ular vaqt oʻtishi bilan koʻproq moslashuvchanlik va
erkinlikka ega boʻladilar. Barcha maʻruzalarni yozib olish va arxivlash orqali,
kasal talaba darsni oʻtkazib yuborganida yoki shunchaki nazoratdan oldin koʻrib
chiqishni xohlaganida, har bir maʻruzaning har soniyasini koʻzdan kechirishi
mumkin.
Smart Campus dasturlarida ishtirok etadigan koʻplab texnologiyalar mutlaqo
yangi emas - ular yangi usulda qoʻllaniladi. Smart Campus platformasi uchun juda
muhim boʻlgan narsa - bu ochiq API (Ochiq interfeys).
Ochiq API - bu turli xil qurilmalar va tizimlarni, hatto turli xil kirish
usullaridan foydalanganda ham, real vaqt rejimida bir-biri bilan oʻzaro aloqa qilish
uchun bogʻlaydigan vosita. Ammo ochiq API -lar oʻquv muassasalar faoliyatini
yaxshilaydigan innovatsion yangi ilovalarni ishlab chiqishda oʻqituvchilar,
xodimlar va hattoki talabalarning ijodlaridan foydalanishga imkon beradi. Smart
Campus da talabalar va oʻqituvchilar oʻzlari hal qilishni istagan muammolarni
aniqlashi va bogʻliq boʻlgan yangi tajribalarini yaratish uchun imkoniyatlarga ega.
216
Horijiy mamlakatlarda bugungi kunda SMART – texnologiyalar va IoT -
“buyumlar interneti” ning ta’lim jarayonida qoʻllanilishi haqida toʻxtalib oʻtamiz.
Singapur politexnika universitetida “Aqlli kampus” mavjud boʻlib, unga
kirgan har bir talaba elektron konserj tomonidan identifikatsiya qilinadi. Elektron
konserj – bu Internet xizmati tizimi boʻlib, turli sohalar boʻyicha tezkor
maʻlumotlar, soʻrovlarga javoblar, navigatsiya va boshqa xizmatlarni bajaradi. Bu
tizim talabalarni universitetdagi yangiliklar, professor oʻqituvchilar tomonidan
tavsiya etilayotgan adabiyotlar roʻyxati bilan tanishtiradi. Maʻlumotlar tahlili ishi
mukammal tizimlashgan boʻlib, hatto, kurs ishlarini oʻz vaqtida topshira
olmaydigan talabalarni oldindan aniqlab, ular haqida fan oʻqituvchilarini
ogohlantirishga imkon beradi.
Avstraliyadagi Jon Kertin nomidagi universitet oʻzining shaharchasida
buyumlar internetidan foydalanishni yoʻlga qoʻygan. Ushbu tizim yordamida
olingan maʻlumotlar asosida auditoriya va kutubxonalar bandligi, davomat hamda
professor - oʻqituvchilar va talabalar kundalik hayoti toʻgʻrisida xulosalar qilinadi.
Malayziya texnologik universiteti ta’limning boshidan to oxirigacha
talabalar haqida maʻlumotlar yigʻadi. Bunday kuzatuv yordamida talabalarning
darslardagi ishtiroki oʻrganiladi va bu maʻlumotlar keyingi qarorlar qabul qilish
uchun asos boʻlib hisoblanadi. Sun’iy intellekt orqali oʻtilgan dars mashgʻulotlarini
tahlil etib, uni sifatini yanada oshirish yoʻllari haqida maslahatlar beradi.
Yaponiyada oʻquvchilar virtual reallikning toʻla komplektidan foydalanib,
“virtual maktab”ga qatnashishlari mumkin ekan. Smartfonlar uchun chiqarilgan
maxsus dastur yordamida oʻqituvchilarni tinglashlari va testlar topshirishlari
mumkin. Alohida tashkil etilgan platforma orqali esa boshqa maktab oʻquvchilari
bilan muloqot qilishlari mumkin. Oʻquvchilarga alohida oʻqituvchilar biriktirilgan
boʻlib, oʻquvchilar savollariga telefon orqali yoki elektron pochta orqali javob
olishlari mumkin. Zarurat tugʻilganda oʻqituvchi bilan uchrashishlari ham mumkin.
Buning uchun Okinavadagi yoki Tokio va Osakodagi kampuslarga tashrif
buyurishlari kerak boʻladi. Virtual maktabda ta’lim olishning yillik harajati 100
217
ming ien ($972) ni tashkil etadi. Analitiklar ta’limning bu turi fanlarni oʻzlashtirish
koʻrsatkichini oshirishini taʻkidlamoqdalar.
AQSH ning Kaliforniya shtati San-Fransisko shahrida SweetRush tizimi
(
Do'stlaringiz bilan baham: |