4. Topshiriq: Bozor talablariga ko‘ra kadrlar tayyorlash uchun mutaxassislar egallaydigan ta‘lim mazmuni mos bo‘lishi zarur. U birincyi navbatda DTSlarda o‘z aksini topadi. Ta‘lim mazmuni yana qanday o‘quv-uslubiy hujjatlarda ifodalanadi? Davom ettiring.
1. Davlat ta’lim standartlari
TA’LJM MAZMUNI
5. O‘quv-uslubiy majmuaning komponentlari vazifalarni eng ma‘qul tarzda, ya‘ni eng optimal variantini aniqlash muammosi majmuaning tuzilishini tanlash bilan uzviy bog‘liq. O‘quv-uslubiy majmuaning tuzilishiga bog‘liq ravishda uning komponentlari, vazifalari ham o‘zgarib boradi. Quyida 2008/2009 o‘quv yili hamda 2014/2015 o‘quv yilidagi o‘quv-uslubiy kompleksi (majmua) tarkibi ko‘rsatilgan.
Do'stlaringiz bilan baham: |