O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirligi jizzax politexnika instituti

6. Case study metodi «case study metod» qaysi jihatlari bilan boshqa metodlardanajralib turadi?

1. 
   o‘quvchi-talabalarni kitob ustida mustaqil ishlashga o‘rgatishi bilan;
   
2. 
   bildirilgan fikrlarni tanqidiy o‘rganish va baholashga o‘rgatishi bilan;
   
3. 
   o‘quvchi-talabalarni muammoli vaziyat hosil qilib, uni yechish, qaror qabul qilishga o‘rgatishi bilan;
   
4. 
   o‘quvchi-talabalarni ijodiy fikrlashga yo‘naltirishi bilan.
   

7.. Keys stadii metodini qo‘llashdabirinchi navbatda nimaga e’tibor berish kerak?

1. 
   muammo qo‘yib, mustaqil fikrlashga yo‘naltirishga;
   
2. 
   muammoni yechish uchun qo‘shimcha ma‘lumotlar olishga;
   
3. 
   maqsadni belgilab, muammo qo‘yish, muammoli vaziyat yaratishga;
   
4. 
   muammoni yechish variantlariga.
   

8. Loyihalash metodini qo‘llashga quyidagilarning qaysi birlarini kiritish mumkin?

a.darsning texnologik xari-tasini tayyorlash, auditorlik rejasi va beznis rejasinitu-zish, muammoni o‘rganib, uni yechishning ilmiy izla-nish loyihasini tuzish;

b. fanning turli sohalarida-gi bilimlarni bir butun holga keltirish, muam-molarni topish va yechish, axborotlar oqimida mo‘ljal olish;

c.o‘z faoliyati natijasiga mas’ul bo‘lish, mustaqil qaror qabul qilish, yutuqlar va kamchilik-larni aniqlash, uning sa-bablarini qidirish, xato-larni topish va tog‘irlash;

d. auditorlik reja va beznis rejani tuzishni.