O'zbekiston respublikasi oliy va o'rta maxsus ta'lim vazirligi guliston davlat universiteti boshlang'ich va maktabgacha ta'lim metodikasi kafedrasi tabiatshunoslik va uni o’qitish metodikasi

Dars maqsadi: Tabiatshunoslik darslarida o’quv vositalari, multimedia, tarqatma materiallarini qo’llash usullarini o’rgatish
Umumiy tushunchalar: Proektsion apparatlar. Proektsion apparatlarga shishadagi diapozitivlarni namoyish qiladigan proektsion chiroq, tiniq pardadagi diapozitivlarni namoyish qiladigan kadaskop va filmoskoplar kiradi. Sanoatimizda tayyorlangan maktab proektsion apparatlari maxsus qo’llanma bilan ta‘minlangan. Darsda diapozitivlarni namoyish qilishdan oldin o’qituvchi qo’llanma mazmuni bilan tanishishi va mavjud apparatlar bilan ishlash uslublarini amaliy ravishda egallagan bo’lishi kerak.
Кеrakli jihozlar va materiallar: Flepchatkalar, oddiy va rangli qalamlar, o’chirg’ich, daftar, plakatlar.
Ishni bajarish tartibi:
Tabiatshunoslikni o'qitish uchun, ayniqsa, tabiiy jismlar kerak, chunki ular o'quvchilarda tabiat jismlarini bevosita qabul qilish asosida tasavvur va tushunchalar hosil qilishga imkon beradi (har bir o'quvchi tabiiy material bilan mustaqil ishlay olishi uchun uni yetarli miqdorda — o'quvchilar soniga qarab to'plashi kerak).
Nazorat savollari:
1.Tabiatshunoslik darslarida o’quv vositalarining qanday turlaridan foydalaniladi?
2. Tabiiy ko’rgazmali qurollarga nimalar kiradi?
3. Proektsion apparatlar deganda nimani tushunasiz?
4. Tabiatshunoslik darslarida xaritaning qanday tiplaridan foydalaniladi?
5. Laboratoriya va tajribalar uchun maxsus jihozlarga nimalar kiradi?


Mustaqil ish topshiriqlari:
1. Tabiatshunoslik darslarida foydalaniladigan tabiiy ko’rgazmali qurollar tayyorlang .
2. Tabiatshunoslik dasturlarini tahlil qilib, ekran vositalarining ro'yxatini tuzing.
3. «O’lkamizda kuz», «Bahorda gullar» nomli suratlaming biri bo'yicha suhbat uchun savollar tuzing.
4. «Tabiat va biz», «Tabiiy xarita» mavzulariga doir doskaga chizish uchun sxematik rasmlar tayyorlang.
9 – машғулот. Mavzu. TABIATSHUNOSLIK DARSLARIDA DIDAKTIK MATERIALLARDAN FOYDALANISH