O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi g. B. Amirova, E. Nasimov p е dagogik a. Psixologi ya

15. Tarbiyaning tarixiy xarakteri deganda nima tushunasiz?

A. Tarbiyaning tarixiy rivojlanish bilan, tarix fani blan bog’liqligini tushunamiz.

V. Inson tarbiyasini u yashagan tarixiy sharoit bilan bog’liq xolda amalga oshirilishi.

S. O’quvchilarni har bir xalqning tarixiy an’analari ruhida tarbiyalashni tushunamiz.

D. Jamiyatning ijtimoiy – iqtisodiy taraqqiyoti bilan bog’liq holda tarbiya xarakteri, mazmuni, vazifalari, metodlarining o’zgarib borishi.




6 MAVZU: O’QUV FAOLIYATINI TASNKIL QILISN SNAKLLARI. PEDAGOGIK NAZORAT VA TA’LIM SIFATINI BAHOLASN

____________________________________________________________

	Reja:
6.1 Ta’lim mazmuni (didaktika) haqida tushuncha. Ta’lim jarayoni: o’qitish va o’qish. 6.2. Ta’lim shakllari, ularning xususiyatlari, belgilari va funksiyalari. O’qish ko’nikmasi. 6.3. Pedagogik nazorat va ta’lim sifatini baholash. 6.4. Pedagogik test usuli, uning yutuqlari va kamchiliklari