O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

Topshiriq shakli: REFERAT YOZISH
Mustaqil ishning maqsadi: ilmiy dunyoqarashni kengaytirish, nazariy tadqiqot usullarini o‘zlashtirish, talaba tafakkurining mustaqilligini rivojlantirish.
Referat (lotincha refere - hisobot, hisobot) - yangi ma’lumot va muhim ma’lumotlarni olish uchun birlamchi manba matnini mustaqil ijodiy aks ettirish va o‘zgartirish mahsulidir. Annotatsiya turlari:
Umumlashtirilgan shakldagi faktik ma’lumotlarni, illyustrativ materialni, tadqiqot usullari, tadqiqot natijalari va ularni qo‘llash imkoniyatlari haqida turli ma’lumotlarni o‘z ichiga olgan konspekt-konspekt;
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: - talabalarning axborotni umumlashtirish, tahlil qilish, idrok etish, o‘z oldiga maqsad qo‘yish va unga erishish yo‘llarini tanlash qobiliyati; - og‘zaki va yozma nutqni mantiqan to‘g‘ri, asosli va aniq qurish qobiliyati.

Elektron resurslar:
https://lex.uz/docs/-4333062

6-mavzu Maktabgacha ta’lim tashkilotlaridagi qisqa muddatli guruhlar to‘g‘risida
Nizom

1. 
   1-bob. Umumiy qoidalar
   
2. 
   2-bob. Qisqa muddatli guruhlar maqsadlari va vazifalari
   
3. 
   3-bob. Qisqa muddatli guruhlar tashkil etish, ularga qabul qilish va ularni to‘ldirish tartibi
   

Mustaqil ta’lim topshiriqlari
1-Topshiriq shakli: REFERAT YOZISH
Mustaqil ishning maqsadi: ilmiy dunyoqarashni kengaytirish, nazariy tadqiqot usullarini o‘zlashtirish, talaba tafakkurining mustaqilligini rivojlantirish.
Referat (lotincha refere - hisobot, hisobot) - yangi ma’lumot va muhim ma’lumotlarni olish uchun birlamchi manba matnini mustaqil ijodiy aks ettirish va o‘zgartirish mahsulidir. Annotatsiya turlari:
Umumlashtirilgan shakldagi faktik ma’lumotlarni, illyustrativ materialni, tadqiqot usullari, tadqiqot natijalari va ularni qo‘llash imkoniyatlari haqida turli ma’lumotlarni o‘z ichiga olgan konspekt-konspekt;
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari:
- talabalarning axborotni umumlashtirish, tahlil qilish, idrok etish, o‘z oldiga maqsad qo‘yish va unga erishish yo‘llarini tanlash qobiliyati;