O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi buxoro davlat universitetining pedagogika instituti

Topshiriq shakli: AXBOROTNI IZLASH
Mustaqil ishning maqsadi: har xil turdagi ma’lumotlarni qidirish asosida o‘quv faoliyatini loyihalash va o‘zgartirish qobiliyatini rivojlantirish.
Axborot izlash - bu tuzilmagan hujjatli ma’lumotlarni qidirish.
Vazifani bajarish: 1) bilim sohasini aniqlash; 2) ma’lumotlar turi va manbalarini tanlash; 3) axborot modelini to‘ldirish uchun zarur bo‘lgan materiallar to‘plami; 4) eng foydali ma’lumotlarni tanlash; 5) axborotni qayta ishlash usulini tanlash (klassifikatsiya, klasterlash, regressiya tahlili va boshqalar); 6) naqshlarni izlash algoritmini tanlash; 7) to‘plangan ma’lumotlarda naqshlar, rasmiy qoidalar va tarkibiy munosabatlarni izlash; 8) olingan natijalarni ijodiy talqin qilish.
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: - axborot-kommunikatsiya texnologiyalaridan foydalangan holda va axborot xavfsizligining asosiy talablarini hisobga olgan holda axborot-bibliografik madaniyat asosida talabalarning kasbiy faoliyatning namunaviy vazifalarini hal qilish qobiliyati; - fan va ta’limning zamonaviy muammolari haqidagi bilimlardan o‘quv va kasbiy muammolarni hal qilishda foydalanishga tayyorlik
Topshiriq shakli: XULOSA JADVALINI TUZISH
Mustaqil ishning maqsadi: tushunchalar yoki mavzuning alohida bo‘limlari o‘rtasidagi munosabatni jadval tuzish orqali o‘zlashtirish. Xulosa (umumlashtiruvchi) jadval - o‘zgaruvchilar ko‘rinishida ifodalangan o‘rganilayotgan hodisalar o‘rtasidagi munosabatlarning konsentrlangan tasviri.
Jadvalni tuzish qoidalari: 1) jadval ifodali va ixcham bo‘lishi kerak, tadqiqot vazifasiga javob beradigan bir nechta kichik, lekin ko‘rgazmali jadvallarni tuzish yaxshidir; 2) jadval sarlavhasi, ustunlar va satrlar sarlavhalari aniq va ixcham shakllantirilishi kerak; 3) jadvalda albatta o‘rganilayotgan ob’ekt va o‘lchov birliklari ko‘rsatilishi kerak; 4) jadvalda biron bir ma’lumot bo‘lmasa, ellips qo‘ying yoki "Ma’lumot yo‘q" deb yozing, agar biron bir hodisa ro‘y bermagan bo‘lsa, chiziqcha qo‘ying; 5) bir xil ko‘rsatkichlarning qiymatlari jadvalda bir xil aniqlik darajasida berilgan; 6) jadvalda guruhlar, kichik guruhlar va umuman olganda jami bo‘lishi kerak; 7) agar ma’lumotlarni yig‘ish imkoni bo‘lmasa, bu ustunga ko‘paytirish belgisi qo‘yiladi; 8) katta jadvallarda har besh satrdan keyin o‘qish va tahlil qilish qulayligi uchun bo‘sh joy qo‘yiladi.
Mustaqil ishning rejalashtirilgan natijalari: - tadqiqot muammolarini original hal qilish uchun talabalarning individual ijodiy qobiliyatlaridan foydalanishga tayyorligi; - tushunchalar yoki mavzuning alohida bo‘limlari o‘rtasidagi munosabatni o‘zlashtirish.